Cerezo Herrero, Enrique

Doctor/a por la Universitat de València con la tesis La enseñanza del inglés como lengua B en la formación de traductores e intérpretes en España (2013) que ha recibido 12 citas.

Universitat de València _{LINGÜÍSTICA}

Lingüística General P82

Número de publicaciones: 20 (65.0% citado)

Número de citas: 52 (36.5% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
FILOLOGÍAS	39
LINGÜÍSTICA P78	38
EDUCACIÓN	10
FILOLOGÍA MODERNA	6
TRABAJO SOCIAL	1

Índice h: 4

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 2.4

Promedio de citas últimos 5 años: 2.0

Edad académica: 11 años

Índice m: 0.36

Anualidad	Citas
2024	11
2023	5
2022	8
2021	8
2020	7
2019	9
2018	0
2017	3
2016	0
2015	1
2014	0
2013	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2021	1	3
2020	1	15
2019	1	6
2017	1	5
2016	1	3
2015	0	6
2014	5	2
2013	3	12
2018	2	0
2022	0	0
2023	1	0
2024	3	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
18	Artículo de revista	40
2	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2020	La didáctica de lenguas extranjeras en los estudios de Traducción e Interpretación Cerezo Herrero, Enrique	Artículo ^ARTICULO	10
2015	English Language Teaching for Translator and Interpreter Trainees Cerezo Herrero, Enrique	Artículo ^ARTICULO	6
2017	A Critical Review of Listening Comprehension in Interpreter Training Cerezo Herrero, Enrique	Artículo ^ARTICULO	5
2019	Lenguas extranjeras con fines traductológicos Cerezo Herrero, Enrique	Artículo ^ARTICULO	4
2016	Lengua B Inglés Cerezo Herrero, Enrique	Artículo ^ARTICULO	3
2020	Thinking skills in Primary Education Romeu Peyró, María Candelaria Cerezo Herrero, Enrique Llamas, Encarna	Artículo ^ARTICULO	3
2020	Key competences and plurilingual education in the Valencian Region (Spain) Cerezo Herrero, Enrique Romeu Peyró, María Candelaria Grao Rodríguez, Almudena	Artículo ^ARTICULO	2
2014	Análisis curricular de la formación lingüística y sociocultural en las titulaciones de Traducción e Interpretación en España Cerezo Herrero, Enrique	Artículo ^ARTICULO	2
2021	An LSP framework for translation and interpreting pedagogy Cerezo Herrero, Enrique Schmidhofer, Astrid Koletnik, Melita	Artículo ^ARTICULO	2
2019	La investigación en educación bilingüe: un estudio bibliométrico Aleixandre Agulló, Joan Cerezo Herrero, Enrique	Artículo ^ARTICULO	1
2019	Sistematización de competencias en la enseñanza de la lengua B para traducción e interpretación en el EEES a partir de un modelo de competencia traductora. Cerezo Herrero, Enrique	Artículo ^ARTICULO	1
2021	How do plurilingual trainee teachers view the clil challenge? a case study García Bellido, Rosario Cerezo Herrero, Enrique	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024