2019 |
Influencia del docente de Educación Física sobre la confianza, diversión, la motivación y la intención de ser físicamente activo en la adolescencia
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Artículo
ARTICULO
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33 |
2019 |
La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico de los estudiantes y rendimiento académico en el área de Educación Física
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Artículo
ARTICULO
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15 |
2017 |
Validación y adaptación española de la escala de resiliencia en el contexto deportivo (ERCD)
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Artículo
ARTICULO
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15 |
2020 |
El efecto de la motivación sobre la resiliencia y la ansiedad del deportista
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Artículo
ARTICULO
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14 |
2015 |
Influencia de programas de actividad física en la calidad del sueño de personas mayores de 55 años
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Artículo
ARTICULO
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11 |
2020 |
Gamificación y Breakout Edu en Formación Profesional
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Artículo
ARTICULO
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10 |
2017 |
Adaptación y Validación Española de la Escala Revisada del Locus Percibido de Causalidad (PLOC-R) en Educación Física
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Artículo
ARTICULO
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9 |
2020 |
Validación y adaptación de la escala de control psicológico del profesor hacia las clases de educación física y su efecto sobre las frustraciones de las necesidades psicológicas básicas
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Artículo
ARTICULO
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9 |
2014 |
Adaptación y validación española del Physical Activity Class Satisfaction Questionnaire (PACSQ)
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Artículo
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8 |
2019 |
Estigma en los profesionales de la salud mental
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Artículo
ARTICULO
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6 |
2022 |
Play and learn
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2020 |
Adaptación y validación al contexto de la educación física de la escala de la frustración de las necesidades psicológicas el ejercicio físico, con la inclusión de la novedad como necesidad psicológica
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2020 |
Validación de la Escala de Resiliencia en Educación Física
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Artículo
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4 |
2019 |
Barreras y motivaciones hacia la actividad físico-deportivo de los universitarios sedentarios
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2021 |
Generación de estigma hacia la esquizofrenia en estudiantes universitarios desde la teoría del marco relacional
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2022 |
Perfectionism, mental health, and injuries in women footballers
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2020 |
Equidad-Inequidad de género en el profesorado de la Universidad de Guayaquil
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Artículo
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2 |
2016 |
Validación de la CCBS en actividad física en personas mayores de 55 años de edad
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Capítulo
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2 |
2019 |
La importancia de los programas educativos deportivos como agentes de prevención del consumo de sustancias alcohólicas y estupefacientes en los menores infractores
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Capítulo
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1 |
2016 |
Prevención de la conducta antisocial a través de la práctica de actividad física y deportiva
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Capítulo
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1 |
2017 |
Adaptación y validación española del Controlling Coach Behaviors Scale (CCBS)
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Artículo
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1 |
2022 |
El uso del Podcast como herramienta de enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario
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Capítulo
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1 |
2019 |
Estudio comparativo de las actitudes de los padres y madres en la educación sexual de las personas con síndrome de Down
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2021 |
Vigorexia y terapia de aceptación y compromiso
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Artículo
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1 |