Gómez Domínguez, María Teresa
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Doctor/a por la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir con la tesis Los cuentos motores como recurso didáctico en atención temprana en el aula de primer ciclo de educación infantil (2015) .
Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir EDUCACIÓN FILOLOGÍA HISPÁNICA FILOLOGÍAS
Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2025 | 0 |
| 2024 | 3 |
| 2023 | 6 |
| 2022 | 5 |
| 2021 | 2 |
| 2020 | 1 |
| 2019 | 0 |
| 2018 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2022 | 9 | 1 |
| 2021 | 5 | 3 |
| 2020 | 5 | 9 |
| 2019 | 2 | 3 |
| 2018 | 7 | 1 |
| 2023 | 2 | 0 |
| 2024 | 1 | 0 |
| 2025 | 1 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 10 | Artículo de revista | 16 |
| 28 | Capítulo de libro | 1 |
| 0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
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Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
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Análisis cualitativo sobre la influencia del voluntario en las actuaciones educativas de éxito de comunidades de aprendizaje
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Implementación de cuentos motores en Educación Infantil en niños y niñas con y sin discapacidad
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La relación de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo con el entorno escolar
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