Míguez Salina, Gabriela
Doctor/a por la Universidade de Santiago de Compostela con la tesis Los Fondos de Conocimiento y la optimización del aprendizaje escolar en la infancia gitana (2020) que ha recibido 2 citas.
Universidade de Santiago de Compostela
Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
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2025 | 0 |
2024 | 8 |
2023 | 6 |
2022 | 4 |
2021 | 6 |
2020 | 0 |
2019 | 0 |
2018 | 0 |
2017 | 0 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
---|---|---|
2023 | 6 | 1 |
2022 | 2 | 6 |
2021 | 5 | 5 |
2020 | 8 | 10 |
2019 | 8 | 1 |
2017 | 3 | 1 |
2018 | 8 | 0 |
2024 | 2 | 0 |
2025 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
---|---|---|
12 | Artículo de revista | 14 |
25 | Capítulo de libro | 2 |
7 | Libro | 6 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
---|---|---|---|
2020 |
¿Pueden contribuir los fondos de conocimiento a la participación de las familias gitanas en la escuela?
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Artículo ARTICULO | 7 |
2022 |
Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa. Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes
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Libro | 6 |
2021 |
Repensando las Prácticas Culturales de la Infancia Gitana a través de la Exploración de sus Fondos de Conocimiento e Identidad
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Artículo ARTICULO | 5 |
2017 |
Los fondos de conocimiento y su influencia en las relaciones intergeneracionales
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Artículo COMUNICACION_CONGRESO | 1 |
2023 |
Una aproximación al perfil de las mujeres extranjeras privadas de libertad en España
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Artículo | 1 |
2020 |
Discriminaciones de género en prisión. Programas socioeducativos para combatir la desigualdad
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Capítulo | 1 |
2019 |
Las relaciones intergeneracionales y los procesos educativos en la familia
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Capítulo | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Feb-2025