Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee

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Doctor/a por la Universidad de Alcalá con la tesis The role of language assistants in a bilingual primary school (2016) que ha recibido 6 citas.

Universidad Pontificia Comillas

Número de publicaciones: 11 (63.6% citado)
Número de citas: 27 (3.7% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 21
Índice h: 4
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 2.2
Promedio de citas últimos 5 años: 1.8
Edad académica: 9 años
Índice m: 0.44

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 0
2024 7
2023 9
2022 3
2021 1
2020 6
2019 0
2018 1
2017 0
2016 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 2 4
2022 0 3
2021 2 2
2019 2 1
2018 0 11
2016 2 6
2017 1 0
2020 2 0
2024 0 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
6 Artículo de revista 19
5 Capítulo de libro 2
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2018 Defining the role of language assistants in the bilingual classroom
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee
Artículo ARTICULO 7
2018 Language assistants’ views on the training provided by bilingual programs in Madrid
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee
Artículo ARTICULO 4
2023 Differences between CLIL and non-CLIL students
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee Fernández Álvarez, Miguel Halbach, Ana María
Artículo 4
2022 Effects of co-teaching on clil teacher trainees’ collaborative competence
Custodio Espinar, Magdalena López Hernández, Alfonso Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee
Artículo ARTICULO 3
2021 Attention to diversity in higher education
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee Custodio Espinar, Magdalena López Hernández, A.
Capítulo 2
2019 Auxiliares de conversación
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Feb-2025