Medina Cárdenas, Sandra Liliana

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Doctor/a por la Universidad de Salamanca con la tesis Efectos de la conciencia morfológica en la lectura, escritura y comprensión. Modelos mediacionales (2017) que ha recibido 2 citas.

Universidad de Salamanca EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar P25

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P30 5
Índice h: 2
Índice h5: 0
Promedio de citas últimos 10 años: 0.6
Promedio de citas últimos 5 años: 0.0
Edad académica: 7 años
Índice m: 0.29

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 0
2023 0
2022 4
2021 2
2020 0
2019 0
2018 1
2017 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2018 0 5
2017 1 2
2019 0 0
2020 0 0
2021 2 0
2022 3 0
2023 5 0
2024 3 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
1 Artículo de revista 5
12 Capítulo de libro 0
1 Libro 0

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2018 The role of morphological awareness in explaining reading-writing difficulties
Rueda Sánchez, Mercedes Isabel Medina Cárdenas, Sandra Liliana
Artículo ARTICULO 5

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024