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Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2025 | 0 |
| 2024 | 12 |
| 2023 | 14 |
| 2022 | 10 |
| 2021 | 8 |
| 2020 | 1 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2023 | 1 | 4 |
| 2022 | 2 | 17 |
| 2021 | 7 | 5 |
| 2020 | 2 | 19 |
| 2024 | 1 | 0 |
| 2025 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 8 | Artículo de revista | 32 |
| 6 | Capítulo de libro | 13 |
| 0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
|---|---|---|---|
| 2020 |
Pedagogía pandémica. Reproducción funcional o educación antihegemónica
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Artículo OTRO | 19 |
| 2022 |
¿por qué no todo es (ni debe ser) digital? Interrogantes para pensar sobre digitalización, datificación e inteligencia artificial en educación
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Capítulo | 12 |
| 2021 |
¿Hacia dónde va la escuela?
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Artículo ARTICULO | 5 |
| 2023 |
Centros universitarios para el estudio de datos. Responsabilidad y justicia institucional en una sociedad plataformizada
|
Artículo ARTICULO | 4 |
| 2022 |
Movimientos sociales, activismos y resistencias desde la escuela Monográfico
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Artículo | 2 |
| 2022 |
Reconstruir un mundo en el que valga la pena vivir
|
Artículo | 1 |
| 2022 |
Memes como instrumento de evaluación del aprendizaje. Un caso en la universidad
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Artículo ARTICULO | 1 |
| 2022 |
Datificación en educación superior. La necesidad de un abordaje reflexivo e integral
|
Capítulo | 1 |
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