Silva Díaz, Francisco Raúl
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Doctor/a por la Universidad de Granada con la tesis Realidad virtual y otras tecnologías emergentes en educación primaria, secundaria y la formación inicial docente con un enfoque STEM de enseñanza (2024) .
Universidad de Granada
Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2025 | 1 |
| 2024 | 21 |
| 2023 | 10 |
| 2022 | 19 |
| 2021 | 8 |
| 2020 | 0 |
| 2019 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2024 | 2 | 4 |
| 2022 | 2 | 9 |
| 2021 | 5 | 17 |
| 2020 | 4 | 26 |
| 2019 | 1 | 3 |
| 2023 | 1 | 0 |
| 2025 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 10 | Artículo de revista | 56 |
| 5 | Capítulo de libro | 3 |
| 0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 10
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
|---|---|---|---|
| 2020 |
Análisis bibliométrico sobre Educación Financiera en Educación Primaria
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Artículo ARTICULO | 13 |
| 2021 |
Uso de tecnologías inmersivas y su impacto en las actitudes científico-matemáticas del estudiantado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto en riesgo de exclusión social
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Artículo ARTICULO | 13 |
| 2020 |
La robótica desde las áreas STEM en Educación Primaria
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Artículo ARTICULO | 13 |
| 2022 |
Tecnologías emergentes en la educación STEM
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Artículo ARTICULO | 9 |
| 2024 |
Valoración de tecnologías inmersivas y enfoque STEM en la formación inicial del profesorado
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Artículo | 4 |
| 2019 |
Estudio bibliométrico sobre la producción científica en realidad virtual inmersiva, aumentada y mixta asociadas a un enfoque STEM de enseñanza
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Capítulo | 3 |
| 2021 |
Robótica aplicada al aula en Educación Primaria
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Artículo ARTICULO | 3 |
| 2021 |
Diseño y presencia de actividades sobre educación financiera en los textos españoles de educación primaria
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Artículo | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Mar-2025
