Roselli, Néstor Daniel

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Ámbito	Citas
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PSICOLOGÍA	37
FILOLOGÍAS	8
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CIENCIAS SOCIALES	7
MULTIDISCIPLINAR	3
HISTORIA	2
ECONOMÍA	2
HUMANIDADES	2
CIENCIAS POLÍTICAS	2
DEPORTE	1
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SOCIOLOGÍA	1
TRABAJO SOCIAL	1
CIENCIAS	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	1
ENFERMERÍA	1
FILOLOGÍA MODERNA	1
ESTUDIOS SOBRE AMÉRICA LATINA	1

Índice h: 6

Índice h5: 2

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Anualidad	Citas
2024	10
2023	31
2022	28
2021	13
2020	33
2019	13
2018	7
2017	6
2016	7
2015	4
2014	6
2013	6
2012	1
2011	0
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Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

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2021	1	2
2020	0	5
2019	0	5
2018	0	19
2016	0	58
2015	0	6
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2017	1	0
2022	5	0
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2024	0	0

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37	Artículo de revista	162
3	Capítulo de libro	6
0	Libro	0

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2016	El aprendizaje colaborativo Roselli, Néstor Daniel	Artículo	44
2010	El estilo docente universitario en relación al tipo de clase y a la disciplina enseñada Borgobello, Ana Peralta, Nadia Soledad Roselli, Néstor Daniel	Artículo	15
2016	Rendimiento académico e interacción sociocognitiva de estudiantes en un entorno virtual Borgobello, Ana Roselli, Néstor Daniel	Artículo ^ARTICULO	13
2011	Teoría del aprendizaje colaborativo y teoría de la representación social Roselli, Néstor Daniel	Artículo ^ARTICULO	13
2018	Interacción sociocognitiva entre pares en situaciones simétricas y asimétricas de competencia epistémica Castellaro, Mariano Andrés Roselli, Néstor Daniel	Artículo ^ARTICULO	11
2018	Resolución colaborativa de problemas lógicos en condiciones de simetría y asimetría cognitiva Castellaro, Mariano Andrés Roselli, Néstor Daniel	Artículo ^ARTICULO	8
2012	El conflicto sociocognitivo como instrumento de aprendizaje en contextos colaborativos Peralta, Nadia Soledad Roselli, Néstor Daniel Borgobello, Ana	Artículo	6
2000	Representación social de 'los argentinos', 'los españoles', 'los latinoamericanos' y 'los europeos' en estudiantes universitarios argentinos Roselli, Néstor Daniel	Artículo	6
2019	Simetría-asimetría cognitiva y afinidad socioafectiva en la comprensión colaborativa de tablas de frecuencias Castellaro, Mariano Andrés Roselli, Néstor Daniel	Artículo ^ARTICULO	5
2015	Peer collaboration in childhood according to age, socioeconomic context and task Castellaro, Mariano Andrés Roselli, Néstor Daniel	Artículo	5
2011	Proceso de construcción colaborativa a través del chat según el tipo de tarea Roselli, Néstor Daniel	Artículo	5
2020	Comprensión individual y diádica de tablas de frecuencias en alumnos de escolaridad primaria Castellaro, Mariano Andrés Roselli, Néstor Daniel	Artículo	4
1995	Modalidades de interacción sociocognitiva en el aprendizaje de conocimientos en pareja Roselli, Néstor Daniel Gimelli, Luis E. Hechen, María E.	Capítulo	4
2012	La psicología de la educación en Argentina. Raíces, desarrollos y perspectivas Roselli, Néstor Daniel	Artículo	4
2010	Comparación experimental entre tres modalidades de enseñanza mediadas informáticamente Roselli, Néstor Daniel	Artículo ^ARTICULO	4
2004	El chateo y la interacción social directa en el aprendizaje cooperativo en díadas Bruno, Mariano Estanislao Evangelista, Lisandro Roselli, Néstor Daniel	Artículo	3
2010	Influencia del tipo de tarea sobre la interacción colaborativa en equipos virtuales Roselli, Néstor Daniel Dominino, Martín Peralta, Nadia Soledad	Artículo	3
1988	Interacción social y desarrollo del pensamiento formal Roselli, Néstor Daniel	Capítulo	2
2004	Resolución cooperativa de problemas en forma presencial y a distancia tipo chat en díadas y tétradas Roselli, Néstor Daniel	Artículo	2
2021	Efectos de la regulación de la interacción diádica en tareas argumentativas Peralta, Nadia Soledad Roselli, Néstor Daniel	Artículo ^ARTICULO	2
2014	Estudio exploratorio de la interacción colaborativa infantil en la realización de dibujos libres Castellaro, Mariano Andrés Roselli, Néstor Daniel	Artículo	2
2016	Los beneficios de la regulación externa de la colaboración sociocognitiva entre pares Roselli, Néstor Daniel	Artículo ^ARTICULO	1
1994	Psicología argentina Roselli, Néstor Daniel	Artículo	1
2011	Variabilidad intraindividual e (in)dependencia epistémica del docente en el desarrollo de clases expositivas y participativas- guiadas Roselli, Néstor Daniel	Artículo	1
2020	Mapas conceptuales vs. Resúmenes Roselli, Néstor Daniel Cardoni, Juliana	Artículo	1
2015	Los sistemas de interacción generados por la impronta didáctica del docente Peralta, Nadia Soledad Roselli, Néstor Daniel	Artículo ^ARTICULO	1
2012	La regulación cognitiva de la acción en una tarea de construcción colaborativa con bloques, en díadas de niños de entre ocho y doce años Castellaro, Mariano Andrés Roselli, Néstor Daniel	Artículo	1
2004	El trabajo cognitivo en equipo en forma presencial y mediada tipo chat en grupos de cuatro sujetos Bruno, Mariano Estanislao Evangelista, Lisandro Roselli, Néstor Daniel	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Nov-2024