Resumen de Millora de la coordinació docent del màster en l’ensenyament i adquisició de la llengua inglesa en contextos multilingües: (MELACOM)
María Pilar Safont Jordà, Eva Alcón Soler, Victoria Codina Espurz, Ana Belén Fernández Guerra, Alicia Martínez Flor, Patricia Salazar Campillo, Ester Usó Juan
El present projecte es dissenya a partir de la implantació del Màster en L’Ensenyament i Adquisició de la Llengua Anglesa en Contextos Multilingües (MELACOM) durant diversos cursos acadèmics. Això ha suposat un canvi en la metodologia emprada i ha requerit d’una coordinació docent on totes les assignatures de manera què el professorat ha estat plenament implicat. Aquesta nova perspectiva s’ha fet en línea amb el desenvolupament de Sistemes de Garantía Interna de Qualitat. Sistemes què són necessaris per què els ensenyaments universitaris de Màster en concret i les universitats en general responguen al compromís de satisfacció de les necessitats i expectatives de la societat. Mitjançant l’execució del present projecte hem contribuït a una necessitat de la societat actual, això és , millorar la formació del professorat d’anglès en exercici.
