Joan V. Sempere Broch

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• Colaboraciones en obras colectivas (1)
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• Artículos de revistas

  • Desenvolupament de la competència multilingüe a partir de la reflexió sobre l’adjectiu en diferents llengües

    Gloria Torralba Miralles, Aina Reig Gascón, Joan V. Sempere Broch

    Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 101, 2024, págs. 24-31

    

  • Desarrollo de la competencia plurilingüe a partir de la reflexión sobre el adjetivo en distintas lenguas

    Joan V. Sempere Broch, Aina Reig Gascón, Gloria Torralba Miralles

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 104, 2024, págs. 24-31

    

  • Gramàtica a l’aula: una situació d’aprenentatge per reflexionar sobre l’adjectiu

    Aina Reig Gascón, Joan V. Sempere Broch, Gloria Torralba Miralles

    Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 98, 2023, págs. 62-70

    

  • Nom o verb? La reflexión gramatical sobre el nombre y el verbo desde una perspectiva interlingüística en Primaria

    Joan V. Sempere Broch, Aina Reig Gascón, Carmen Rodríguez Gonzalo

    Huarte de San Juan: Filología y Didáctica de la Lengua, ISSN-e 2386-9143, ISSN 1136-081X, Nº. 23, 2023, págs. 93-119

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  • Tradición oral en tierras valencianas

    Àlex Torres Tomás, Joan V. Sempere Broch

    Boletín de Literatura Oral, ISSN-e 2173-0695, Nº. Extra 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Los paisajes de la voz. Literatura oral e investigaciones de campo), págs. 525-540

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  • Una seqüència per ensenyar a redactar textos

    Joan V. Sempere Broch

    Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 17, 1999 (Ejemplar dedicado a: Experiències d'escriptura reflexiva), págs. 43-50

    

  • Enseñar Lengua en la Educación Primaria

    Joan V. Sempere Broch

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 1, 1994 (Ejemplar dedicado a: Enseñar lengua), págs. 18-26

    

  • La lengua como instrumento y como objeto de aprendizaje en unidades didácticas globalizadas

    Joan V. Sempere Broch

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 14, 1993, págs. 29-33

    

  • ED. Primaria: ¿Cómo revisamos los textos?

    Joan V. Sempere Broch

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 216, 1993 (Ejemplar dedicado a: Leer y escribir), págs. 85-86

    

  • Aprender a leer y a escribir mediante la reflexión sobre el uso de los textos

    Eugènia Romero, Rosario Martínez, Rosa María Algarra, Joan V. Sempere Broch, Presentación Perales

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 3, 1992, págs. 17-21

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aprender gramática desde la interdisciplinariedad: el adjetivo para responder a un reto medioambiental

    Aina Reig Gascón, Joan V. Sempere Broch, Gloria Torralba Miralles

    Nuevas tendencias en investigación e innovación en Didáctica de la Lengua y la Literatura / coord. por Begoña Camblor Pandiella, Aída Bárbara Parrales Rodríguez, Roberto Avello Rodríguez, 2023, ISBN 9788419900524, págs. 105-122

    

• Libros

  • Com ensenyem a llegir i a escriure?: un problema que no resolen els mètodes

    Joan V. Sempere Broch

    València : D.G. Ord. i Innovació Educativa, Programa Inn. i Reformes Exper., D.L. 1992. ISBN 84-7890-703-3

    

  • La biblioteca d'aula en el primer cicle de primária

    Joan V. Sempere Broch, Rafael Barrué Broch

    Valencia : D.G. Ord. e Innovación Educativa, Programa Inn. y Reformas Exper., D.L. 1990. ISBN 84-7890-297-X

    

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