Miquel Àngel Alegre Canosa

• Artículos de revistas (25)
• Colaboraciones en obras colectivas (11)
• Libros (9)
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• Tesis dirigidas (2)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • ¿La investigación educativa puede ayudarnos a hacer frente a los retos de este curso?

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Núria Comas López

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 299, 2020, págs. 37-42

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  • ¿La investigación educativa puede ayudarnos a hacer frente a los retos de este curso?

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Núria Comas López

    Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 39, 2020, págs. 34-39

    

  • Ens pot ajudar la recerca educativa a fer front als reptes d'aquest curs?

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Núria Comas López

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 472, 2020, pág. 39

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  • Recomanacions de Bibliomèdia: hem llegit. Trobades i convocatòries

    Luís Baella, Miquel Àngel Alegre Canosa

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 470, 2020, pág. 78

    

  • Contra la repetición escolar: la efectividad de los programas de verano

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Federico Todeschini, Anna Segura

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 491, 2018, págs. 21-24

    

  • El Proyecto educativo “Clásicos Luna” cumple 15 años

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Esther López

    Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa, ISSN-e 2174-1077, Nº. 23, 2018, págs. 78-84

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  • La perspectiva «qué funciona» en educación: algunas aplicaciones

    Miquel Àngel Alegre Canosa

    Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas, ISSN-e 2340-8464, Nº. 2, 2013, págs. 155-186

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  • La educación del alumnado inmigrante: planteamientos, límites y oportunidades

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Sheila González Motos

    Anuario CIDOB de la inmigración, ISSN-e 2462-6740, Nº. 2011, 2012 (Ejemplar dedicado a: «La hora de la Integración»), págs. 68-102

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  • Experiencias escolares iniciales del alumnado inmigrado: comienzos que marcan

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Ricard Benito Pérez, Sheila González Motos

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 15, Nº 2, 2012, págs. 137-158

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  • S'han de publicar els resultats acadèmics?: Enfrontem les opinions de Miquel Àngel Alegre i Ferran Ferrer

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Núria Ferran Ferrer

    Escola catalana, ISSN 1131-6187, Vol. 47, Nº. 475, 2012, págs. 8-10

    

  • ¿En qué se fijan las familias a la hora de escoger la escuela de sus hijos?: factores de elección y descarte escolar en la ciudad de Barcelona.

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Ricard Benito Pérez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 16, Nº 3, 2012, págs. 59-79

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  • Los factores del abandono educativo temprano: España en el marco europeo

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Ricard Benito Pérez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Abandono temprano de la educación y la formación), págs. 65-92

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  • És possible reduir les desigualtats del nostre sistema educatiu?

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Ricard Benito Pérez, Isaac González Balletbó, Sheila González Motos

    Nous Horitzons, ISSN 0213-1366, Nº. 196, 2009 (Ejemplar dedicado a: Educació: consens o transformació?), págs. 26-33

    

  • Polítiques d'acollida escolar a Catalunya: una aproximació crítica

    Miquel Àngel Alegre Canosa

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 332, 2009 (Ejemplar dedicado a: Ensenyar i aprendre el temps històric), págs. 61-70

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  • Geografías adolescentes y contacto intercultural: una visión desde el ámbito escolar

    Miquel Àngel Alegre Canosa

    Papers: revista de sociología, ISSN-e 2013-9004, ISSN 0210-2862, Nº 90, 2008 (Ejemplar dedicado a: Famílies i adolescents), págs. 33-58

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  • Procesos de segregación y polarización escolar: la incidencia de las políticas de zonificación escolar

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Ricard Benito Pérez, Isaac Gonzàlez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 12, Nº 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: La libertad de elección de centro en España: particularidades nacionales y modalidades), págs. 116-141

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  • Educación e inmigración: ¿un binomio problemático?

    Miquel Àngel Alegre Canosa

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 345, 2008 (Ejemplar dedicado a: De inmigrantes a minorías: temas y problemas de la multiculturalidad), págs. 61-82

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  • Cultures adolescents, cultures escolars

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Joan Subirats i Humet

    Ambits de psicopedagogia i orientació, ISSN-e 2339-7454, Nº. 17, 2006 (Ejemplar dedicado a: Estiu 2006 (1a època)), pág. 5

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  • Mesures especials per a escoles especials?

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Joan Subirats i Humet

    Ambits de psicopedagogia i orientació, ISSN-e 2339-7454, Nº. 16, 2006 (Ejemplar dedicado a: Hivern 2006 (1a època); 27-28 / 37-38), pág. 6

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  • Convivencia social y convivencia escolar

    Joan Subirats i Humet, Miquel Àngel Alegre Canosa

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 359, 2006, págs. 12-16

    

  • "Els estrangers tenen aquesta cultura..."

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Joan Subirats i Humet

    Ambits de psicopedagogia i orientació, ISSN-e 2339-7454, Nº. 15, 2005 (Ejemplar dedicado a: Tardor 2005 (1a època)), pág. 9

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  • Cal el treball integrat per avançar en l'educació iclusiva?

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Joan Subirats i Humet

    Ambits de psicopedagogia i orientació, ISSN-e 2339-7454, Nº. 14, 2005 (Ejemplar dedicado a: Estiu 2005 (1a època)), pág. 11

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  • Noves realitats, nous protagonismes

    Joan Subirats i Humet, Miquel Àngel Alegre Canosa

    Ambits de psicopedagogia i orientació, ISSN-e 2339-7454, Nº. 13, 2005 (Ejemplar dedicado a: Hivern 2005 (1a època)), pág. 6

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  • Escola, oci i joves d'origen magribí: segones generacions de famílies immigrades i el sentit de la seva inserció social. Els cas de Mataró

    Miquel Àngel Alegre Canosa

    Papers: revista de sociología, ISSN-e 2013-9004, ISSN 0210-2862, Nº 66, 2002 (Ejemplar dedicado a: Sociologia de les migracions), págs. 215-248

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  • Discriminació en les condicions laborals de la inmigració estrangera: el cas del Baix LLobregat

    Carlota Solé i Puig, Sònia Parella Rubio, Amado Alarcón Alarcón, Miquel Àngel Alegre Canosa, Francesc Gibert Badia

    Perspectiva social, ISSN 0210-0436, Nº. 42 (JUL-DIC), 1999, págs. 5-34

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Sistemas y regímenes educativos comparados: marcos y políticas para afrontar la desigualdad educativa en Europa

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Joan Subirats i Humet

    Los estados de bienestar en la encrucijada: políticas sociales en perspectiva comparada / Eloísa del Pino Matute (dir.), María Josefa Rubio Lara (dir.), 2024, ISBN 978-84-309-8961-4, págs. 373-395

    

  • Joves Ni-Ni: característiques i respostes efectives

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Federico Atilio Todeschini

    Anuari 2013: L'estat de l’educació a Catalunya / coord. por Miquel Martínez Martín, Bernat Albaigés, 2014, ISBN 978-84-15526-44-5, págs. 233-255

    • Texto Completo Libro
    

  • Sistemas y políticas educativas comparadas: transformaciones, convergencias y divergencias en los países occidentales

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Joan Subirats i Humet

    Los Estados de bienestar en la encrucijada: políticas sociales en perspectiva comparada / coord. por Eloísa del Pino Matute, María Josefa Rubio Lara, 2013, ISBN 978-84-309-5751-4, págs. 262-290

    

  • La educación del alumnado inmigrante. Planteamientos, límites y oportunidades

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Sheila González Motos

    La hora de la integración / Eliseo Aja Fernández (dir.), Joaquín Arango Vila-Belda (dir.), Josep Oliver i Alonso (dir.), 2012, págs. 68-103

    

  • Educación e inmigración. ¿Un binomio problemático?

    Miquel Àngel Alegre Canosa

    Población inmigrante y escuela: conocimientos y saberes de investigación / Francisco Javier García Castaño (ed. lit.), Silvia Carrasco Pons (ed. lit.), 2011, ISBN 978-84-369-5207-0, págs. 339-364

    

  • Políticas de "acogida escolar" en Cataluña. Una aproximación crítica

    Miquel Àngel Alegre Canosa

    Población inmigrante y escuela: conocimientos y saberes de investigación / Francisco Javier García Castaño (ed. lit.), Silvia Carrasco Pons (ed. lit.), 2011, ISBN 978-84-369-5207-0, págs. 533-548

    

  • ¿Cómo valoran las familias extranjeras la educación preescolar?: el papel de la educación preescolar en el incremento de las oportunidades educativas para los hijos y las familias de origen inmigrado

    Ricard Benito Pérez, Sheila González Motos, Miquel Àngel Alegre Canosa, Xènia Chela Álvarez

    Sociología y sociedad en España [Recurso electrónico]: hace treinta años, dentro de treinta años : X Congreso Español de Sociología : 1, 2, 3 julio 2010, 2010, pág. 166

    

  • ¿Caminando hacia la Universidad?: Ejes de desigualdad en las trayectorias formativas más allá de la ESO

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Ricard Benito Pérez, Isaac González Balletbó

    Sociología y sociedad en España [Recurso electrónico]: hace treinta años, dentro de treinta años : X Congreso Español de Sociología : 1, 2, 3 julio 2010, 2010, pág. 168

    

  • Educació i immigració: on és el problema?

    Miquel Àngel Alegre Canosa

    Societat Catalana 2007 / coord. por Teresa Montagut Antolí, 2007, ISBN 978-84-7283-910-6, págs. 209-231

    

  • Joves adolescents i escolaritat obligatòria:: sis contraarguments i una coda

    Xavier Bonal i Sarró, Miquel Àngel Alegre Canosa, Isaac González, Diego Herrera, Marta Rovira, Enric Saurí

    Construint identitats: espais i processos de socialització dels joves d'origen immigrat / coord. por Xavier Besalú Costa, Teresa Climent, 2004, ISBN 84-8334-529-3, pág. 77

    

  • Las políticas inmigratorias

    Miquel Àngel Alegre Canosa

    Cambios en el estado del bienestar : políticas sociales y desigualdades de España / coord. por José Adelantado Gimeno, 2000, ISBN 84-7426-481-2, págs. 379-414

    

• Libros

  • Municipis contra la segregació escolar: sis experiències de política educativa local

    Xavier Bonal i Sarró, Miquel Àngel Alegre Canosa

    Fundació Jaume Bofill, 2012. ISBN 978-84-940608-1-6

    

  • Els sistemes educatius als països d'origen de l'alumnat immigrat: una aproximació

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Ricard Benito Pérez, Sheila González Motos

    Fundació Jaume Bofill, 2007. ISBN 978-84-8334-853-6

    

  • Els plans educatius d'entorn: debats, balanç i reptes

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Jordi Collet i Sabé

    Fundació Jaume Bofill, 2007. ISBN 978-84-8334-755-3

    

  • Immigrants als instituts: l'acollida vista pels seus protagonistes

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Sheila González Motos, Ricard Benito Pérez

    Barcelona : Mediterrània, 2006. ISBN 84-8334-793-8

    

  • Immigrants als instituts: l'acollida vista pels seus protagonistes

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Ricard Benito Pérez, Sheila González Motos

    Mediterrània, 2006. ISBN 978-84-8334-793-5

    

  • Educació i immigració: l'acollida als centres educatius

    Miquel Àngel Alegre Canosa

    Barcelona : Mediterrània, 2005. ISBN 84-8334-630-3

    

  • Apropiaciones escolares: usos y sentidos de la educación obligatoria en la adolescencia

    Mari Carmen Doñate Ruiz (trad.), Enric Saurí, Marta Rovira, Diego Herrera Aragón, Isaac González Balletbó, Miquel Àngel Alegre Canosa, Xavier Bonal i Sarró

    Octaedro, 2005. ISBN 84-8063-725-0

    

  • Apropiacions escolars: usos i sentits de l'educació obligatòria en l'adolescència

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Xavier Bonal i Sarró

    Barcelona : Octaedro, 2003. ISBN 84-8063-598-3

    

  • Escola, oci i joves d'origen magribí: el sentit de la inserció social de les segones generacions de famílies immigrades : el cas de Mataró

    Miquel Àngel Alegre Canosa, Diego Herrera Aragón

    Barcelona : Diputació de Barcelona, Oficina del Pla Jove, 2000. ISBN 84-7794-679-5

    

• Tesis

  • Geografies adolescents a secundària: els posicionaments dels fills i filles de famílies d'origen immigrat en els mapes relacionals i culturals articulats en l'àmbit escolar

    Miquel Àngel Alegre Canosa

    Tesis doctoral dirigida por Xavier Bonal i Sarró (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2005).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Tesis dirigidas

  • Lògiques d'accés escolar i processos de segregació escolar: implicacions en el terreny de les desigualtats educatives

    Ricard Benito Pérez

    Tesis doctoral dirigida por Isaac González Balletbó (codir. tes.), Miquel Àngel Alegre Canosa (codir. tes.), Raquel Gallego Calderón (tut. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Redes de amistad del alumnado extranjero en los institutos: causas institucionales e impactos académicos

    Sheila González Motos

    Tesis doctoral dirigida por Margarita León Ramon-Borja (dir. tes.), Miquel Àngel Alegre Canosa (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  DDD 
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Educación e inmigración: nuevos retos para España en una perspectiva comparada

      Miquel Àngel Alegre Canosa (coord.), Joan Subirats i Humet (coord.)

      Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), 2007. ISBN 978-84-7476-444-4

      • Resumen
      

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