Santiago Aragón

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)
• Libros (1)

• Artículos de revistas

  • La reflexión semántica: primera etapa en el proceso de informatización de una colección universitaria de ciencias naturales con vocación pedagógica

    Soizic Messiaen, Régine Vignes-Lebbe, Santiago Aragón

    RdM. Revista de Museología: Publicación científica al servicio de la comunidad museológica, ISSN 1134-0576, Nº. 43, 2008, págs. 56-65

    • Resumen
    

  • Nuevos datos históricos sobre la Comisión del Mapa Geológico de España

    Isabel Rábano Gutiérrez del Arroyo, Santiago Aragón

    Boletín geológico y minero, ISSN 0366-0176, Vol. 118, Nº 4, 2007, págs. 813-826

    

  • Un relevo generacional en la historia natural española. La Gasca y Graells: del científico liberal al naturalista isabelino

    Santiago Aragón

    Asclepio: Revista de historia de la medicina y de la ciencia, ISSN 0210-4466, Vol. 58, Fasc. 2, 2006, págs. 203-230

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Historias de objetos que cuentan historias: plantas, rocas y animales en los institutos históricos madrileños

    Santiago Aragón

    Aulas con memoria: ciencia, educación y patrimonio en los institutos históricos de Madrid (1837-1936) / Leoncio López-Ocón Cabrera (ed. lit.), Santiago Aragón (ed. lit.), Mario Pedrazuela Fuentes (ed. lit.), Jon Juaristi Linacero (pr.), 2012, ISBN 978-84-9744-131-5, págs. 105-116

    

• Libros

  • Aulas con memoria: ciencia, educación y patrimonio en los institutos históricos de Madrid (1837-1936)

    Leoncio López-Ocón Cabrera (ed. lit.), Santiago Aragón (ed. lit.), Mario Pedrazuela Fuentes (ed. lit.), Jon Juaristi Linacero (pr.)

    CEIMES, 2012. ISBN 978-84-9744-131-5

    Ha sido reseñado en:

    • Leoncio López-Ocón, Santiago Aragón & Mariano Pedrazuela (eds.) (2012). Aulas con memoria. Ciencia, educación y patrimonio en los institutos históricos de Madrid (1837-1936).Madrid: Comunidad de Madrid, 2012, 355 pp. ISBN: 978-84-9744-131-5

      Antón Costa Rico

      Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Nº 16, 2012, págs. 216-217

    • Aulas con memoria: ciencia, educación y patrimonio en los institutos históricos de Madrid (1837-1936)

      José Antonio González de la Torre

      Cabás, ISSN-e 1989-5909, Nº. 8, 2012, págs. 177-193

    • López-Ocón, L.; Aragón, S. y Pedrazuela, M. (eds.) (2012). Aulas con memoria. Ciencia, educación y patrimonio en los institutos históricos madrileños (1837-1936)

      Alejandro Tiana Ferrer

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 65, Nº 4, 2013, págs. 177-178

    • Aulas con memoria. Ciencia, educación y patrimonio en los institutos históricos de Madrid

      Rebeca Herrero Sáenz (res.)

      Revista de Hispanismo Filosófico, ISSN 1136-8071, Nº. 18, 2013, pág. 259

    

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