María José González
Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
- Dialnet Métricas: 5 Citas
- (Índice H: 1)
-
Artículos de revistas
A dirección dos centros de educación infantil e educación primaria na Comunidade de Galicia: Análise dalgúns dos seus aspectos
María José González
Eduga: revista galega do ensino, ISSN-e 2171-6595, Nº. 74, 2017
Un escornabot na biblioteca escolar
María José González, Carmen Rubio
Eduga: revista galega do ensino, ISSN-e 2171-6595, Nº. 72, 2016
O traballo con proxectos na biblioteca do CEIP Porto Cabeiro
María José González
Eduga: revista galega do ensino, ISSN-e 2171-6595, Nº. 72, 2016
Relevancia de Planes de Formación Inicial de Profesores de Matemáticas
María José González, María Francisca Moreno Carretero, Francisco Gil Cuadra, Pedro Gómez Guzmán, Luis Rico Romero, José Luis Lupiáñez Gómez, Isabel Romero Albaladejo
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 1, Nº. 1, 2006
-
Colaboraciones en obras colectivas
Significados y usos de la noción de objetivo en la formación inicial de profesores de matemáticas
María José González, Pedro Gómez Guzmán
Investigación en educación matemática XII, 2008, ISBN 978-84-934488-9-9
Indicadores de calidad para la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria
José Luis Lupiáñez Gómez, Pedro Gómez Guzmán, María Francisca Moreno Carretero, Isabel Romero Albaladejo, Francisco Gil Cuadra, María José González, Luis Rico Romero
Investigación en educación matemática : séptimo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática / coord. por Encarnación Castro Martínez, 2003, ISBN 84-338-3019-8, págs. 289-298
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
