InstitucionesIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Pablo Abraham Camus Galleguillos, Misael Camus Ibacache
Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, ISSN 0378-1844, Vol. 46, Nº. 2, 2021, págs. 79-86
Gabriel Álvarez, Catalina Marín Lacazette, Pablo Abraham Camus Galleguillos, Magdalena Ayabire Astudillo
Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, ISSN-e 2452-4875, Vol. 2, Nº. 2, 2020, págs. 148-173
La Práctica como eje Formativo-Reflexivo de la Formación Inicial Docente
Nicolás Ponce Díaz, Pablo Abraham Camus Galleguillos
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 18, Nº. 37, 2019, págs. 113-128
Análisis crítico del discurso: la reforma a la educación superior en Chile en medios de comunicación escritos
Pablo Abraham Camus Galleguillos, Nicolás Ponce, Milenko Del Valle Tapia
Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 75, 2018 (Ejemplar dedicado a: Dossier: Bilingüismo y educación), págs. 77-98
Didactica cognitiva en la enseñanza del juego deportivo, aspectos perceptivos y desicionales.
Daniel Castro Gonzalez, Pablo Abraham Camus Galleguillos
Revista Horizonte: Ciencias de la Actividad Física, ISSN-e 0718-8188, Vol. 9, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Revista Horizonte Ciencias de la Actividad Física), págs. 29-39
Didáctica cognitiva en la enseñanza del juego deportivo, aspectos perceptivos y desicionales.
Daniel Castro Gonzalez, Pablo Abraham Camus Galleguillos
Revista Horizonte: Ciencias de la Actividad Física, ISSN-e 0718-8188, Vol. 8, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Revista Horizonte Ciencias de la Actividad Física), págs. 15-16
Significados de la experiencia universitaria: la Universitat de València vista a través de las representaciones sociales de estudiantes de distintas generaciones
Alicia Villar Aguilés, Francesc Xavier Uceda i Maza, Lucila Aragó Carrión, Pablo Abraham Camus Galleguillos, Reyes Matamales Arribas
La comunidad educativa ante los resultados escolares: XIII Conferencia de Sociología de la Educación. Badajoz, 18 y 19 de septiembre de 2008 / Ramón Fernández Díaz (ed. lit.), Miguel Centella Moyano (ed. lit.), María del Mar Chaves Carrillo (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-936412-4-5, págs. 485-497
El estado y el gobierno de la ciudadanía: la legitimación política de la eficiencia en Educación Superior. Una lectura para el caso de España y Chile
Pablo Abraham Camus Galleguillos
La comunidad educativa ante los resultados escolares: XIII Conferencia de Sociología de la Educación. Badajoz, 18 y 19 de septiembre de 2008 / Ramón Fernández Díaz (ed. lit.), Miguel Centella Moyano (ed. lit.), María del Mar Chaves Carrillo (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-936412-4-5, págs. 557-565
Más allá de la convergencia educativa: instrumentaliación política e ingeniería de la calidad
Pablo Abraham Camus Galleguillos
La escuela del siglo XXI [Recurso electrónico]: la educación en un tiempo de cambio social acelerado : XII conferencia de sociología de la educación : Logroño, 14 y 15 de septiembre de 2006 / coord. por Joaquín Giró Miranda, 2007, ISBN 978-84-690-7078-9, págs. 41-42
Política pública para una supuesta mejora de calidad de la Educación Superior: el caso chileno
Pablo Abraham Camus Galleguillos
Convergencia con Europa y cambio en la universidad: XI Conferencia de Sociología de la Educación : Santander, 22, 23, y 24 de septiembre de 2006 [i.e. 2005] / coord. por Marta García Lastra, Adelina Calvo Salvador, José Manuel Osoro Sierra, Susana Rojas Pernía, 2006, ISBN 84-96147-77-0, págs. 154-155
Democratizar la educación, democratizar la ciudadanía: estudio comparado de la reforma en educación superior: configuración jurídica, organización política y procesos de convergencia en los casos de España y Chile
Pablo Abraham Camus Galleguillos
Tesis doctoral dirigida por José Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2012).
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