Periodo de publicación recogido
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Eva Xatruch Virolés, Cristina Alcaraz Andreu
MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, ISSN-e 1885-2211, Nº. 36, 2023
Ús de dispositius mòbils per a l'activació i promoció de la lectura
Mª del Mar Suárez, Cristina Alcaraz Andreu, María Vicenta González Argüello
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación - CIDUI 2021)
Gamificación y ELE: ¿Moda pasajera o ha venido para quedarse?
Cristina Alcaraz Andreu, María Vicenta González Argüello
E-SEDLL, ISSN-e 2659-9996, Nº. 2, 2019, págs. 57-73
“BookTubers”: un proyecto, dos aplicaciones
María del Mar Suárez, Cristina Alcaraz Andreu
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2020 / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2020, ISBN 978-84-09-20703-9, págs. 973-986
El fenómeno Booktuber: herramienta innovadora en la activación de la curiosidad por la lectura
Cristina Alcaraz Andreu, María Vicenta González Argüello
Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan : Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikaren NazioartekoXX. Kongresuko Aktak / coord. por Aitor Iglesias Chaves, Julian Maia Larretxea, Eneko Zuloaga San Román, Irene Balza Tardaguila, María del Carmen Encinas Reguero, Miren Ibarluzea Santisteban, 2019, ISBN 978-84-1319-276-5, pág. 43
La motivación en la evaluación de la competencia cultural e intercultural
Cristina Alcaraz Andreu
La formación y competencias del profesorado de ELE: XXVI Congreso Internacional ASELE / coord. por Olga Cruz Moya; María Ángeles Lamolda González (comp.), 2016, ISBN 978-84-617-4539-5, págs. 55-63
El rol del alumno en la motivación del profesor de ELE
Cristina Alcaraz Andreu
La enseñanza de ELE centrada en el alumno / Yuko Morimoto (ed. lit.), María Victoria Pavón Lucero (ed. lit.), Rocío Santamaría Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-5228-5, págs. 97-104
Cómo motivar a nuestros alumnos a través de la evaluación
Cristina Alcaraz Andreu
Retos en la adquisición de las literaturas y de las lenguas en la era digital / coord. por Noelia Ibarra Rius, Josep Ballester Roca, María Luisa Carrió Pastor, Francesca Romero Forteza, 2015, ISBN 978-84-9048-415-9, págs. 31-36
La motivacion en aula de ENE a través de un enfoque intercultural
Cristina Alcaraz Andreu
Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales: XXIII Congreso Internacional ASELE / coord. por Sara Borrell; Beatriz Blecua Falgueras (ed. lit.), Berta Crous (ed. lit.), Fermín Sierra (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-616-5972-2, págs. 83-90
Evaluación y motivación: una influencia recíproca
Cristina Alcaraz Andreu
La evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del español como lengua extranjera / segunda lengua: XVIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como lengua Extranjera (ASELE). Alicante, 19-22 de septiembre de 2007 / coord. por Susana Pastor Cesteros, Santiago Roca Marín, 2008, ISBN 978-84-7908-981-8, págs. 116-122
Motivación y edad: dos factores clave en el aprendizaje de la expresión oral
Cristina Alcaraz Andreu
Las destrezas orales en la enseñanza del español L2-LE: XVII Congreso Internacional de la Asociación del Español como lengua extranjera (ASELE). Logroño, 27-30 de septiembre de 2006 / Enrique Balmaseda Maestu (ed. lit.), Fernando García Andreva (col.), Emma Pérez Jiménez (col.), Manami Morimoto (col.), Vol. 1, 2007, ISBN 978-84-96487-19-2, págs. 205-216
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