InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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ProfHistória: formação docente, demandas do presente e novas perspectivas para o Ensino de História
Ana Maria Monteiro, Luciana Rossato
Maracanan, ISSN-e 1807-989X, Nº. 32, 2023 (Ejemplar dedicado a: Teoria da História, ensino de História e universidade: diálogos e perspectivas), págs. 36-59
Ensinar e Aprender História em tempos de (des)esperanças: apresentação da Seção temática “Os desafios de ensinar e aprender história no tempo presente”
Caroline Pacievitch, Juliana Alves de Andrade, Luciana Rossato
Tempo e Argumento, ISSN-e 2175-1803, Vol. 14, Nº. 37, 2022 (Ejemplar dedicado a: Resistência, adesão e acomodação na América Latina: Imprensa e humor em contextos autoritários)
Expectativa de futuro e juventudes: a escolha profissional dos jovens nas reportagens da imprensa (Brasil, 1980-2000)
Luciana Rossato, Nathália Jonaine Hermann
História Unicap, ISSN-e 2359-2370, Vol. 5, Nº. 9, 2018 (Ejemplar dedicado a: DOSSIÊ “INFÂNCIAS, ADOLESCÊNCIAS E JUVENTUDES NO MUNDO IBERO-AMERICANO”), págs. 134-145
A escrita viajante: narrativas dos cientistas sobre a Ilha de Santa Catarina - séculos XVIII e XIX
Luciana Rossato
Tempos Históricos, ISSN 1517-4689, Vol. 8, Vol. 1, 2006, págs. 215-240
Didática da História: formação docente e ensino de História
Caroline Pacievitch, Juliana Alves de Andrade, Luciana Rossato
Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica / coord. por Maria João Barroso Hortas, Alfredo Dias D'Almeida, Nicolás de Alba Fernández, 2019, ISBN 978-989-8912-06-0, págs. 819-826
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