María Teresa Calvo Llena

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Libros (8)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (4)

• Artículos de revistas

  • Escala de Desarrollo Armónico: un estudio de validación

    Francisco Javier Abellán Olivares, María Teresa Calvo Llena, Rafael Rabadán Anta

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 34, Nº. 1, 2018, págs. 77-85

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  • Escala de desarrollo armónico. Una propuesta integradora para la evaluación del desarrollo infantil

    Francisco Javier Abellán Olivares, María Teresa Calvo Llena, Rafael Rabadán Anta

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 31, Nº. 3, 2015, págs. 837-848

    • Resumen
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  • El trastorno por déficit de atención con hiperactividad desde una perspectiva actual: orientaciones a padres y profesores

    Eva Herrera-Gutiérrez, María Teresa Calvo Llena, Caridad Peyres Egea

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 56, Nº. 1, 2003, págs. 5-19

    • Texto completo
    

  • Perspectiva de la educación infantil en España a partir del análisis bibliométrico de su producción (1976-1994)

    Silveria Perea Riquelme, María Teresa Calvo Llena, José Miguel Sáez Gómez

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 56, Nº 209, 1998, págs. 95-114

    • Resumen
    

  • Análisis dimensional del conocimiento espacial

    María Teresa Calvo Llena

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 54, 1992, págs. 61-76

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  • Ruptura del contacto visual con el contexto: efecto en la tares del desplazamiento AB

    José Antonio Carranza Carnicero, Alfonso J. Escudero Sanz, María Teresa Calvo Llena

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 45, 1990, págs. 65-76

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Identificación del perfil evolutivo de los niños diagnosticados de trastorno del espectro autista mediante la escala de desarrollo armónico: un estudio piloto

    Ana Belén Ciudad-Fernández, María Teresa Calvo Llena

    IV Jornadas Doctorales Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia (Eidum), 2019, ISBN 978-84-09-09200-0, págs. 1257-1258

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Aspectos evolutivos de la deficiencia motórica

    Juan Pérez Cobacho, María Teresa Calvo Llena

    El discapacitado físico en el aula: desarrollo, comunicación e intervención / coord. por Juan Pérez Cobacho, José Manuel García Fernández, Carlos F. Garrido Gil, Pedro Pablo Berruezo y Adelantado, 2002, ISBN 978-84-8425-256-6, págs. 49-65

    

  • Síndromes más frecuentes que afectan al desarrollo motor

    Juan Pérez Cobacho, María Teresa Calvo Llena

    El discapacitado físico en el aula: desarrollo, comunicación e intervención / coord. por Juan Pérez Cobacho, José Manuel García Fernández, Carlos F. Garrido Gil, Pedro Pablo Berruezo y Adelantado, 2002, ISBN 978-84-8425-256-6, págs. 67-88

    

  • El desarrollo del alumno con deficiencia auditiva

    Juan Pérez Cobacho, María Teresa Calvo Llena

    El niño con déficit auditivo en el aula: desarrollo, comunicación e intervención / coord. por José Manuel García Fernández, Juan Pérez Cobacho, 2001, ISBN 978-84-8425-141-5, págs. 35-56

    

  • El desarrollo del conocimiento científico en la adolescencia

    María Teresa Calvo Llena, Andrés Nortes Checa, José Manuel Serrano González-Tejero

    Desarrollo cognitivo / coord. por Vicente Bermejo Fernández, 1994, ISBN 84-7738-234-4, págs. 432-442

    

• Libros

  • Resiliencia y discapacidad: una aproximación positiva al estudio de la adaptación parental en familias de niños con espina bífida

    Rosa María Limiñana Gras, Francisco Javier Corbalán Berná, María Teresa Calvo Llena

    Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2009. ISBN 978-84-8371-809-4

    • Resumen
    

  • Aprendizaje cooperativo y educación para la paz: diseño de actividades en el aula de Educación Infantil

    José Manuel Serrano González-Tejero, Rosa Mª Pons Parra, María Elena González-Herrero López, María Teresa Calvo Llena

    Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2009. ISBN 9788483719367

    • Resumen
    

  • Aprendizaje cooperativo: técnicas y análisis dimensional

    José Manuel Serrano González-Tejero, María Teresa Calvo Llena

    Murcia : CajaMurcia, Obra Cultural, D.L. 1994. ISBN 84-88627-04-1

    

  • El espacio psicológico: orígenes y derivaciones

    María Teresa Calvo Llena, José Manuel Serrano González-Tejero

    Gobierno de la Región de Murcia, 1993. ISBN 84-606-1367-4

    

  • La estructura de grupo en psicología: el caso del grupo INRC

    José Manuel Serrano González-Tejero, María Teresa Calvo Llena

    Universidad de Granada, 1992. ISBN 84-86848-33-4

    

  • Introducción a la psicología genética y sus relaciones con las disciplinas afines del currículum universitario

    José Manuel Serrano González-Tejero, María Teresa Calvo Llena

    Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 1991. ISBN 84-7684-893-5

    

  • Aspectos implicados en la conceptualización del espacio: un estudio correlacional

    María Teresa Calvo Llena

    Universidad de Murcia, 1990. ISBN 84-7684-947-8

    

  • Acción, percepción y representación en el conocimiento temprano

    José Antonio Carranza Carnicero, Julio Pérez López, María Teresa Calvo Llena

    Universidad de Murcia, 1986. ISBN 84-86031-95-8

    

• Tesis

  • Aspectos implicados en la conceptualización del espacio: un estudio correlacional

    María Teresa Calvo Llena

    Universidad de Murcia (1989).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • La influencia de los materiales manipulativos durante el proceso de enseñanza/aprendizaje en segundo ciclo de educación infantil

    Francisco Manuel Moreno Lucas

    Tesis doctoral dirigida por Pilar Arnaiz Sánchez (dir. tes.), María Teresa Calvo Llena (dir. tes.). Universidad de Murcia (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Escala de Desarrollo Armónico: un estudio de validación estructural.

    Francisco Javier Abellán Olivares

    Tesis doctoral dirigida por María Teresa Calvo Llena (dir. tes.), Rafael Rabadán Anta (dir. tes.). Universidad de Murcia (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Personalidad y adaptación psicológica parental en discapacidad

    Rosa María Limiñana Gras

    Tesis doctoral dirigida por María Teresa Calvo Llena (dir. tes.), Francisco Javier Corbalán Berná (dir. tes.). Universidad de Murcia (2006).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Un estudio evolutivo de diseño mixto acerca de la conducta de orientación manual consecutiva a estimulación táctil en el bebe

    Caridad Peyres Egea

    Tesis doctoral dirigida por María Teresa Calvo Llena (dir. tes.), Eva Herrera-Gutiérrez (codir. tes.). Universidad de Murcia (2003).

    • Resumen
    

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