Mary Ann Huntley

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Professional learning through teacher-researcher collaborations

    Jennifer Mayer, Mary Ann Huntley, Nicole L. Fonger, Maria S. Terrell, Fran Arbaugh (coord.), Ann M. Schlemper (coord.)

    Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 112, Nº 5, 2019, págs. 382-385

    • Resumen
    

  • Student-made games to learn the history of mathematics.

    Mary Ann Huntley, Alfinio Flores Peñafiel

    Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 21, Nº. 6, 2011, págs. 567-576

    

  • A history of mathematics course to develop prospective secondary mathematics teachers' knowledge for teaching.

    Mary Ann Huntley, Alfinio Flores Peñafiel

    Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 20, Nº. 7, 2010, págs. 603-616

    • Resumen
    

  • Measuring curriculum implementation

    Mary Ann Huntley

    Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 40, Nº 4, 2009, págs. 355-362

    

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