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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Actividades de aprendizaje activo y evaluación automática mediante el sistema STACK: experiencia en una asignatura de Matemáticas en Arquitectura
María Ángeles Castro López, Ferran Verdú Monllor, Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, José Antonio Reyes Perales, Alberto Escapa García, Juan Antonio Martínez Marín, Francisco Rodríguez Mateo
El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2022, ISBN 978-84-19506-52-8, págs. 197-206
Red 5586: evaluación de uso de stack en asignaturas de matemáticas en ingeniería
María Ángeles Castro López, Ferran Verdú Monllor, Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, José Antonio Reyes Perales, Alberto Escapa García, Juan Antonio Martínez Marín, Francisco Rodríguez Mateo
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2022, ISBN 978-84-09-45382-5, págs. 1811-1812
Uso de STACK para actividades de autoaprendizaje y autoevaluación en Matemáticas: experiencia piloto en una asignatura de primer curso de Ingeniería
María Ángeles Castro López, Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, José Antonio Reyes Perales, Juan Antonio Martínez Marín, Francisco Rodríguez Mateo
Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2021, ISBN 978-84-19023-19-3, págs. 660-670
Bagaje y actitudes: factores que ayudan a transitar con éxito a través de los primeros contenidos de Matemáticas en Ingeniería
María Ángeles Castro López, Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, José Antonio Reyes Perales, José Antonio Martín Alustiza, Francisco Rodríguez Mateo
La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2020, ISBN 978-84-18348-11-2, págs. 75-86
Actitudes hacia las Matemáticas, conocimientos previos y resultados de evaluación: un estudio en primer curso de titulaciones de Ingeniería
María Ángeles Castro López, Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, José Antonio Martín Alustiza, Francisco Rodríguez Mateo
Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2019, ISBN 978-84-17667-23-8, págs. 55-65
María Ángeles Castro López, Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, José Antonio Martín Alustiza, Francisco Rodríguez Mateo
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2019, ISBN 978-84-09-15746-4, pág. 1053
María Ángeles Castro López, Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, Jesús Cabrera Sánchez, Ana María Bueno Vargas, José Antonio Martín Alustiza, Francisco Rodríguez Mateo
El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior / coord. por Rosabel Roig Vila, 2018, ISBN 978-84-17219-25-3, págs. 112-124
Uso de Recursos Educativos Digitales en el ámbito de Ingeniería de Edificación
Victoria Eugenia García-Vera, Rosabel Roig Vila, Pablo Martí Ciriquián, Pedro Antonio García Ferrández
X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2012, ISBN 978-84-695-2877-8, págs. 3012-3022
Ángel Grediaga Olivo (coord.), José Manuel Ferrándiz Leal, Yolanda Villacampa Esteve, Pedro Antonio García Ferrández, Xaro Soler Escrivà, Alberto Escapa García, Francisco Vives Maciá, Antonio Pérez Carrió, Sergio Ramón Ferry, Leandro Tortosa Grau
Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-692-9579-3, págs. 165-173
Red de desarrollo y diseño curricular en la titulación de Grado en Informática
Rosana Satorre Cuerda (coord.), Patricia Compañ Rosique, Patricio Martínez Barco, Jesús Peral Cortés, Francisco Moreno Seco, Armando Suárez Cueto, Juan Antonio Pérez Ortiz, Rafael Molina Carmona, María Isabel Alfonso Galipienso, Domingo Gallardo López, Sergio Ramón Ferry, Francisco Maciá Pérez, Antonio Jimeno Morenilla, Virgilio Gilart Iglesias, Pedro Antonio García Ferrández, Evaristo Colomina Climent, Andrés Márquez Ruiz, Fernando Torres Medina, Gloria Esparcia López, Lorena González Núñez de Arenas, Anna Karina Nava Soriano
Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-692-9579-3, págs. 808-826
Guía docente de cálculo infinitesimal
Jesús Cabrera Sánchez, María Ángeles Castro López, Pedro García Cerdán, Pedro Antonio García Ferrández
Adecuación del primer curso de los estudios de informática al Espacio Europeo de Educación Superior / coord. por María Jesús Castel de Haro, Pedro Antonio García Ferrández, Fernando Llopis Pascual, Faraón Llorens Largo, Andrés Márquez Ruiz, Violeta Migallón Gomis, Higinio Mora Mora, José Penadés Martínez, Mar Pujol López, José Requena Ruiz, Rosana Satorre Cuerda, José-Luis Vicedo González, 2005, ISBN 84-268-1240-6, págs. 43-76
Pedro Antonio García Ferrández
Tesis doctoral dirigida por José Antonio Martín Alustiza (dir. tes.), Antonio Sirvent Guijarro (dir. tes.). Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2009).
Adecuación del primer curso de los estudios de informática al Espacio Europeo de Educación Superior
coord. por María Jesús Castel de Haro, Pedro Antonio García Ferrández, Fernando Llopis Pascual, Faraón Llorens Largo, Andrés Márquez Ruiz, Violeta Migallón Gomis, Higinio Mora Mora, José Penadés Martínez, Mar Pujol López, José Requena Ruiz, Rosana Satorre Cuerda, José-Luis Vicedo González
Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Instituto de Ciencias de la Educación : Marfil, 2005. ISBN 84-268-1240-6
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