Javier Cabrero Fraile

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Libros (2)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)

• Artículos de revistas

  • Fases del modelo didáctico-procesal seguidas en la construcción de simulaciones en la asignatura de física médica para el contexto de enseñanza-aprendizaje virtual

    Ana Belén Sánchez García, Javier Cabrero Fraile, José Miguel Sánchez LLorente

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 15, Nº 2, 2012, págs. 13-30

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  • Tomografía por emisión de positrones (PET): fundamentos y limitaciones tecnológicas

    Javier Borrajo Sánchez, Javier Cabrero Fraile

    Archivos de la Sociedad Española de Oftalmologia, ISSN 0365-6691, Vol. 85, Nº. 4, 2010, págs. 129-130

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  • Simulaciones computacionales en la enseñanza de la física médica

    Javier Cabrero Fraile, José Miguel Sánchez LLorente, Ana Belén Sánchez García, Javier Borrajo Sánchez, María José Rodríguez Conde, Marta Cabrero Hernández, Juan Antonio Juanes Méndez

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 11, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Avances tecnológicos digitales en metodologías de innovación docente en el campo de las ciencias de la salud en España), págs. 46-74

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  • FISIMED: una herramienta informática (L.M.S.) para la ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física médica

    José Miguel Sánchez LLorente, Javier Cabrero Fraile, María José Rodríguez Conde, Javier Borrajo Sánchez, Juan Antonio Juanes Méndez

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 11, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Avances tecnológicos digitales en metodologías de innovación docente en el campo de las ciencias de la salud en España), págs. 75-100

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  • Recursos tecnológicos audiovisuales de formación en red: sistemas streaming media y teleinmersivos

    Juan Antonio Juanes Méndez, María Auxiliadora Velasco Marcos, Javier Cabrero Fraile, José Miguel Sánchez LLorente, María José Rodríguez Conde

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 11, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Avances tecnológicos digitales en metodologías de innovación docente en el campo de las ciencias de la salud en España), págs. 214-231

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  • Teaching of the physical and technical bases of imaging diagnosis using a multimedia application (Macromedia Director): the opinion of the students

    María José Rodríguez Conde, Javier Cabrero Fraile, Juan Antonio Juanes Méndez, A. Cabrero

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 36, Nº. 1, 2005, págs. 107-109

    

  • Computerized model for the integration of data associated with the human brain.

    Juan Antonio Juanes Méndez, Javier Cabrero Fraile, José Manuel Riesco Santos, Enrique J. Blanco Barco, M.J. Velasco Malagón, Ricardo Vázquez, Alberto Prats Galino

    European Journal of anatomy, ISSN-e 1136-4890, Vol. 5, Nº. 3, 2001, págs. 133-138

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  • Rendimiento académico en el área Fisioterapia: estudio comparativo entre disciplinas adscritas al área

    C Rodríguez Florez, Javier Cabrero Fraile, José Julio Soler Ripoll

    Cuestiones de fisioterapia: revista universitaria de información e investigación en Fisioterapia, ISSN 1135-8599, Vol 2, Nº 2, 1996, págs. 105-115

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Computer Aided Detection and Diagnosis in medical imaging: A review of clinical and educational applications

    Jorge Hernández Rodríguez, Javier Cabrero Fraile, María José Rodríguez Conde, Pablo Luis Gómez Llorente

    Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo, 2016, ISBN 9781450347471, págs. 517-524

    

  • Artificial neural networks applications in computer aided diagnosis. System design and use as an educational tool

    Jorge Hernández Rodríguez, María José Rodríguez Conde, Javier Cabrero Fraile

    Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo, 2016, ISBN 9781450347471, págs. 1201-1208

    

  • Ténica de "EYE TRACKING" para la optimización de las interfaces de programas docentes

    Juan Antonio Juanes Méndez, María José Rodríguez Conde, Mª Luisa Lagándara López, Susana Olmos Migueláñez, Laura Juanes Velasco, Javier Cabrero Fraile

    Experiencias de innovación docente universitaria: [I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria] / coord. por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, 2009, ISBN 978-84-7800-280-1, págs. 401-404

    

  • Pizarras digitales interactivas multipunto: estrategia metodológica para una mayor participación y motivación del alumno

    Juan Antonio Juanes Méndez, María José Rodríguez Conde, Mª Luisa Lagándara López, Susana Olmos Migueláñez, Laura Juanes Velasco, Javier Cabrero Fraile, Ricardo Vázquez

    Experiencias de innovación docente universitaria: [I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria] / coord. por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, 2009, ISBN 978-84-7800-280-1, págs. 405-408

    

• Libros

  • Imagen radiológica: principios físicos e instrumentación

    Javier Cabrero Fraile

    Masson, 2004. ISBN 84-458-1450-8

    

  • Fundamentos físicos y técnicos del diagnóstico por la imagen

    Javier Cabrero Fraile

    Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 2002. ISBN 84-7800-794-6

    

• Tesis

  • Contribución al estudio clínico-histológico y epidemiología en la enfermedad de Bowen en el distrito universitario de Salamanca

    Javier Cabrero Fraile

    Universidad de Salamanca (1990).

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• Tesis dirigidas

  • Detección asistida por ordenador basada en redes neuronales de convolución en tomografía computarizada y mamografía: diseño de sistemas, desarrollo de la aplicación JORCAD y validación en un contexto educativo

    Jorge Hernández Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por María José Rodríguez Conde (dir. tes.), Javier Cabrero Fraile (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2023).

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    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  GREDOS 
    

  • Diseño, desarrollo, implementación y evaluación de una plataforma multicanal, (L.M.S) de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje on line de la Física Médica

    José Miguel Sánchez LLorente

    Tesis doctoral dirigida por Javier Cabrero Fraile (dir. tes.), María José Rodríguez Conde (dir. tes.), Javier Borrajo Sánchez (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

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