Paula-María Castro-Castro

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (11)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (4)

• Artículos de revistas

  • Modalidad presencial y no presencial de trabajos prácticos en la materia de tecnología del máster de profesorado

    Paula-María Castro-Castro, Adriana Dapena

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 7, 2022, págs. 279-286

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  • Trabajos fin de grado para la adquisición de competencias de la titulación mediante un servicio a personas con diversidad funcional y cognitiva

    Paula-María Castro-Castro, Óscar Fresnedo, Adriana Dapena, Javier Pereira-Loureiro

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 6, 2021, págs. 311-314

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  • Implementación de una "suite" gráfica para reforzar el aprendizaje en representación de contenido multimedia

    Óscar Fresnedo, Francisco Laport, Paula-María Castro-Castro, Adriana Dapena, Francisco Javier Vázquez Araujo

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: XXV Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, Murcia, 3-5 de julio de 2019 / coord. por Oscar Cánovas Reverte, Jesús Joaquín García Molina, Pedro Enrique López de Teruel Alcolea, Antonio Ruiz Martínez)

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  • Adaptación al EEES de las prácticas de Electricidad y Electrónica de la E.T.S. de Náutica y Máquinas de la Universidade da Coruña mediante un diseño basado en competencias

    Paula-María Castro-Castro, Adriana Dapena, José A. García-Naya, Daniel I. Iglesia

    Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), ISSN-e 1989-0257, Vol. 3, Nº. 4, 2010, págs. 226-240

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  • Aplicación web para evaluación y seguimiento del rendimiento de asignaturas y titulaciones universitarias

    Adriana Dapena, José A. García-Naya, Paula-María Castro-Castro, Christopher Pan Martínez

    Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), ISSN-e 1989-0257, Vol. 3, Nº. 3, 2010, págs. 152-165

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Reinforcement and Homework Control for Children with ASD using a Mobile Application for Apple Watch

    Noé Vila, Paula-María Castro-Castro, Adriana Dapena

    VI Congreso XoveTIC: impulsando el talento científico / coord. por Javier Pereira-Loureiro, Manuel Francisco González Penedo; Manuel Lagos Rodríguez (ed. lit.), Álvaro Leitao Rodríguez (ed. lit.), Tirso Varela Rodeiro (ed. lit.), 2023

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  • Herramientas útiles para una experiencia de aprendizaje y servicio virtual: una nueva forma social de aprendizaje

    Ana Ares-Pernas, Adriana Dapena, Paula-María Castro-Castro

    Contextos universitarios transformadores. A nova normalidade académica. Leccións aprendidas e retos de futuro: V Xornadas de innovación docente / José A. García-Naya (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-9749-818-0, págs. 41-56

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  • El proyecto “Geometría aplicada”

    Miguel Brozos Vázquez, Paula-María Castro-Castro, Adriana Dapena, María José Pereira Sáez, Ana Belén Rodríguez Raposo, María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar, Francisco Javier Vázquez Araujo

    Contextos universitarios tranformadores: boas prácticas no marco dos GID / Enrique de la Torre Fernández (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-9749-775-6, págs. 455-457

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  • Desarrollo de herramientas gráficas para reforzar el aprendizaje en el contexto de las comunicaciones y servicios multimedia

    Óscar Fresnedo, Francisco Laport, Paula-María Castro-Castro, Adriana Dapena, Francisco Javier Vázquez Araujo

    Contextos universitarios tranformadores: boas prácticas no marco dos GID / Enrique de la Torre Fernández (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-9749-775-6, págs. 493-495

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  • Avaliación 4.0: avaliación cooperativa en metodoloxías con aprendizaxe invertida

    Paula-María Castro-Castro, Adriana Dapena, Francisco Javier Vázquez Araujo, Francisco Laport

    Contextos universitarios transformadores: construíndo espazos de aprendizaxe. / Enrique de la Torre Fernández (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-9749-712-1, págs. 175-188

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  • Incorporación de “Trabajos Fin de Grado breves” en la docencia

    Adriana Dapena, Paula-María Castro-Castro, Francisco Javier Vázquez Araujo, Francisco Laport

    Contextos universitarios transformadores: construíndo espazos de aprendizaxe. / Enrique de la Torre Fernández (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-9749-712-1, págs. 489-491

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  • A Comparative Study of Low Cost Open Source EEG Devices

    Francisco Laport, Francisco Javier Vázquez Araujo, Daniel Iglesia, Paula-María Castro-Castro, Adriana Dapena

    XoveTIC 2019: The 2nd XoveTIC Conference (XoveTIC 2019), A Coruña, Spain, 5–6 September / Alberto Alvarellos González (ed. lit.), Joaquim de Moura (ed. lit.), Beatriz Botana Barreiro (ed. lit.), Javier Pereira-Loureiro (ed. lit.), Manuel Francisco González Penedo (ed. lit.), 2019, ISBN 978-3-03921-444-0

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  • O modelado e a simulación como recursos para a aprendizaxe

    Paula-María Castro-Castro, Adriana Dapena, María José Pereira Sáez, Francisco Javier Vázquez Araujo

    Contextos universitarios transformadores: retos e ideas innovadoras. II Xornadas de Innovación Docente / Enrique de la Torre Fernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-9749-678-0, págs. 394-396

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  • Un recurso para a aprendizaxe de Álxebra Lineal: control do movemento dun dron

    Paula-María Castro-Castro, Adriana Dapena, María José Pereira Sáez, María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar

    Investigación y práctica en la educación superior / Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Bailón (ed. lit.), María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15524-38-0, págs. 475-480

    

  • La investigación como parte del proceso educativo de la enseñanza superior

    Adriana Dapena, Paula-María Castro-Castro, Francisco Javier Vázquez Araujo, María José Souto Salorio

    XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: libro de actas, 2018, ISBN 978-84-17445-02-7, págs. 1294-1297

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  • Adaptative Tomlinson-Harashima precoding for wireless communication systems

    Paula-María Castro-Castro, Luis Castedo

    Proceedings of the Sixth Baiona Workshop on Signal Proceesing in Communications: Baiona, Spain, September 2003 / Carlos Mosquera Nartallo (aut.), Fernando Pérez González (aut.), 2003, ISBN 84-8158-248-4, págs. 253-258

    

• Tesis

  • Design of limited feedback for robust MMSE precoding in multiuser MISO systems

    Paula-María Castro-Castro

    Tesis doctoral dirigida por Luis Castedo (dir. tes.), Michael Joham (dir. tes.). Universidade da Coruña (2009).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

• Tesis dirigidas

  • Novel developments of brain-computer interfaces for smart home control

    Francisco Laport

    Tesis doctoral dirigida por Adriana Dapena (dir. tes.), Paula-María Castro-Castro (dir. tes.). Universidade da Coruña (2022).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

  • Advanced techniques for traffic monitoring using inductive sensors

    José Juan Lamas Seco

    Tesis doctoral dirigida por Paula-María Castro-Castro (dir. tes.), Adriana Dapena (dir. tes.). Universidade da Coruña (2016).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

  • Quality of service optimization in the Broadcast Channel with Imperfect transmit channel state information

    José Pablo González Coma

    Tesis doctoral dirigida por Luis Castedo (dir. tes.), Paula-María Castro-Castro (dir. tes.), Michael Joham (dir. tes.). Universidade da Coruña (2015).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

  • Técnicas basadas en decisión para sistemas MIMO

    Josmary Labrador Briceño

    Tesis doctoral dirigida por Adriana Dapena (dir. tes.), Paula-María Castro-Castro (dir. tes.). Universidade da Coruña (2013).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

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