Fernando Campos Polo

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• Artículos de revistas

  • La estrategia del “Parque de los Sentidos” para el fortalecimiento de habilidades sociales

    Nicolás Guarnizo Carballo, Fernando Campos Polo, Alberto Velásquez Arjona

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 47, 2023, págs. 800-805

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  • Cambios de estrategias didácticas de la gimnasia en cuarentena: un estudio de caso

    Nicolás Guarnizo Carballo, Edgar Talero Jaramillo, Fernando Campos Polo

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 42, 2021, págs. 316-322

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  • La educación física entre las sugestiones: ¿Las especificidades en el limbo?

    Nicolás Guarnizo Carballo, Nicolás Pusch, Fernando Campos Polo

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 40, 2021, págs. 1-7

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  • Concepciones sobre cuerpo en la formación de maestros de educación física de la Universidad de los Llanos

    Fernando Campos Polo

    Lúdica pedagógica, ISSN 0121-4128, ISSN-e 2462-845X, Nº. 24, 2016 (Ejemplar dedicado a: La formación docente), págs. 69-78

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  • Análisis de la motricidad de la cultura indígena Sikuani: un estudio para el departamento del Meta (Colombia)

    Alberto Velásquez Arjona, Fernando Campos Polo

    Ágora para la educación física y el deporte, ISSN 1578-2174, Vol. 12, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Educación corporal y etnoeducación), págs. 201-222

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• Tesis

  • La práctica discursiva sobre el cuerpo en la formación de maestros de educación física y deporte de la Universidad de los Llanos a partir de 1998

    Fernando Campos Polo

    Tesis doctoral dirigida por Luz Elena Gallo Cadavid (dir. tes.). Universidad del Tolima (2019).

    • Tesis en acceso abierto en: repository.ut.edu.co
    

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