Jonathan N. Thomas

• Artículos de revistas (5)

• Artículos de revistas

  • Talking with our hands

    Jonathan N. Thomas

    Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 24, Nº 5, 2018, págs. 308-314

    • Resumen
    

  • Is it counting, or is it adding?

    Janet Tassell, Sara Eisenhards, Molly H. Fisher, Jonathan N. Thomas, Edna O. Schack, Margaret Yoder

    Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 20, Nº 8, 2014, págs. 498-507

    • Resumen
    

  • Professional noticing: Developing responsive mathematics teaching

    Jonathan N. Thomas, Sara Eisenhards, Molly H. Fisher, Edna O. Schack, Janet Tassell, Margaret Yoder

    Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 21, Nº 5, 2014-2015, págs. 294-303

    • Resumen
    

  • Developing quantitative mental imagery

    Jonathan N. Thomas, Pamela D. Tabor

    Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 19, Nº 3, 2012, págs. 174-183

    • Resumen
    

  • First graders' number knowledge

    Jonathan N. Thomas, Pamela D. Tabor, Robert J. Wright

    Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 17, Nº 5, 2010-2011, págs. 298-308

    • Resumen
    

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