Françoise Boch

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• Artículos de revistas

  • Tester la compétence lexicale des adultes francophones: réflexion sur le choix des distracteurs dans un test à choix multiples

    Françoise Boch, Julie Sorba

    LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 62, 2020 (Ejemplar dedicado a: Recherches actuelles en didactique du lexique : avancées, réflexions, méthodes)

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  • Anaphores démonstratives dans les écrits d’étudiants de Master : comparaison avec les pratiques expertes

    Françoise Boch, Fanny Rinck

    Linx, ISSN 0246-8743, Nº 72, 2015

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  • Former les doctorants à l'écriture de la thèse en exploitant les études descriptives de l'écrit scientifique

    Françoise Boch

    Linguagem em (Dis)curso, ISSN-e 1518-7632, Vol. 13, Nº. 3, 2013, págs. 543-568

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  • Orthographe & grammaire à l’université. Quels besoins ? Quelles démarches pédagogiques ?

    Françoise Boch, Laurence Buson

    Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 16, Nº. 30, 2012 (Ejemplar dedicado a: Scripta 30), págs. 31-51

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  • Pour une approche énonciative de l’écrit scientifique

    Françoise Boch, Fanny Rinck

    LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 41, 2010 (Ejemplar dedicado a: Énonciation et rhétorique dans l'écrit scientifique), págs. 5-14

    

  • Polyphonie linguistique: modalisation et discours rapporté dans les manuels scolaires de français

    Françoise Boch, Francis Grossmann

    Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 13, Nº. 24, 2009 (Ejemplar dedicado a: Scripta 24), págs. 49-70

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  • L'énonciation dan les manuels scolaires de troisième

    Françoise Boch, Francis Grossmann

    LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 35, 2007, págs. 25-40

    

  • Etude des stratégies linguistiques de prise de notes selon le type textuel du discours source. - Comparaison entre un passage procédural et un passage évaluatif

    Françoise Boch, Agnès Tutin

    Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 121-122, 2004 (Ejemplar dedicado a: Les Écrits Univesitaires), págs. 168-182

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  • Referir-se ao discurso do outro: alguns elementos de comparação entre especialistas e principiantes

    Françoise Boch, Francis Grossmann

    Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 6, Nº. 11, 2002 (Ejemplar dedicado a: SCRIPTA 11), págs. 97-108

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  • De l'usage des citations dans le discours théorique: Des constats aux propositions didactiques

    Françoise Boch, Francis Grossmann

    LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 24, 2001 (Ejemplar dedicado a: Apprendre a citer le discours d'autrui), págs. 91-111

    

  • Prise de notes et écriture conceptuelle à l'université

    Françoise Boch

    Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 105-106, 2000 (Ejemplar dedicado a: La réécriture), págs. 137-158

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