José Luis Torres Manano Rama Carvalho

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)

• Artículos de revistas

  • La búsqueda de información, la selección y creación de contenidos y la comunicación docente

    Juan Luis Cabanillas García, Ricardo Luengo González, José Luis Torres Manano Rama Carvalho

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 23, Nº 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Monográfico. Aprendizaje-Servicio y tecnologías digitales: Un desafío para los espacios virtuales de aprendizaje), págs. 241-267

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  • Editorial del número monográfico dedicado al ciaiq 2016

    José Luis Torres Manano Rama Carvalho, Ricardo Luengo González, Luis M. Casas García

    Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Vol. 36, Nº 1, 2017, págs. 1-4

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  • La percepción de los asesores de formación permanente de TIC sobre la formación del profesorado

    Ricardo Luengo González, Antonio Paniagua Navarro, José Luis Torres Manano Rama Carvalho, Luis M. Casas García

    Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 29, Nº. 2, 2016

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  • Editorial

    José Luis Torres Manano Rama Carvalho

    Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Vol. 34, Nº 2, 2015, págs. 9-11

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  • Concepciones y creencias de los profesores en formación sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje: propuesta de nueva metodología cualitativa

    Marina González Serrano, Luis M. Casas García, José Luis Torres Manano Rama Carvalho, Ricardo Luengo González

    Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Vol. 34, Nº 2, 2015, págs. 85-104

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  • Evolución de las actitudes de alumnos ante el aprendizaje del inglés mediante el uso de la pizarra digital interactiva

    Paula Machado Osado, Luis M. Casas García, José Luis Torres Manano Rama Carvalho

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, ISSN-e 1699-3748, Nº. 30, 2014

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  • Una experiencia de representación del conocimiento en Educación Infantil mediante el uso de Redes Asociativas Pathfinder

    Luis M. Casas García, Ricardo Luengo González, Maikel Canchado Boza, José Luis Torres Manano Rama Carvalho

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 36, 2013, 17 págs.

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Líneas de investigación del grupo ciberdidact: enfoques mixtos

    Ricardo Luengo González, Luis M. Casas García, José Luis Torres Manano Rama Carvalho, Juan Ángel Contreras Vas, Juan Arias Masa, Violeta Hidalgo Izquierdo, Rafael Miguel Martín Espada, Isabel Roldán, Luis Manuel Soto Ardila, Rodri Demus De la Cruz Rodríguez

    La Práctica de la investigación cualitativa: ejemplificación de estudios / coord. por António Pedro Costa, María Cruz Sánchez Gómez, María Victoria Martín Cilleros, 2017, ISBN 978-972-8914-74-5, págs. 116-150

    

  • Mapas de conceitos digitais em contextos educativos: O Projecto Inspir@TIC

    José Luís Pires Ramos, José Luis Torres Manano Rama Carvalho, Rui Gonçalo Espadeiro, Vicência Maio

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura / coord. por Jesús Valverde Berrocoso, 2011, ISBN 978-84-7723-927-7, págs. 211-224

    

• Libros

  • La informática en los centros de Infantil y Primaria en Extremadura

    Luis M. Casas García (coord.), Gerardo Barrantes Casquero, Ricardo Luengo González, Juan Arias Masa, Antonio Castillo Martínez, Violeta Hidalgo Izquierdo, Juan Ángel Contreras Vas, José Luis Torres Manano Rama Carvalho

    Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2012. ISBN 978-84-695-3089

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• Tesis

  • Estudio de las posibilidades de aplicación a la enseñanza de la matemática del entorno pmate: validación y aportaciones en 1º ciclo de enseñanza básica de Portugal

    José Luis Torres Manano Rama Carvalho

    Tesis doctoral dirigida por José Luis Pires Ramos (dir. tes.), Ricardo Luengo González (dir. tes.). Universidad de Extremadura (2011).

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• Tesis dirigidas

  • El videojuego como metodología para la enseñanza de las matemáticas en educación primaria. Variación de las estructuras cognitivas

    Luis Manuel Soto Ardila

    Tesis doctoral dirigida por Ricardo Luengo González (dir. tes.), José Luis Torres Manano Rama Carvalho (codir. tes.). Universidad de Extremadura (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: Dehesa
    

  • Recursos tecnológicos existentes en los centros educativos de Extremadura (2000-2018): formación, conocimiento y uso, por parte de los docentes, en las aulas extremeñas

    Miguel Ángel Segovia Romero

    Tesis doctoral dirigida por Ricardo Luengo González (dir. tes.), José Luis Torres Manano Rama Carvalho (codir. tes.), Lina Viviana Melo Niño (codir. tes.). Universidad de Extremadura (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: Dehesa
    

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