Alonso Bezerra de Carvalho

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• Artículos de revistas

  • A critical review of Kant thoughts on ethical education: a reflection on current era

    Amna Gohar, Alonso Bezerra de Carvalho

    Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 18, 2023 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua)

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  • Educação e ética: O valor da presencialidade e da alteridade na formação e atuação do professor

    Sandra Regina Mantovani Leite, Rodolfo Gabriel Trisltz, Alonso Bezerra de Carvalho

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 17, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Educação, formação humana e práxis na educação escolar: um olhar crítico-dialético), págs. 688-702

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  • Indústria cultural, currículo e formação de professores: a dimensão ética como articuladora no processo pedagógico

    Sandra Regina Mantovani Leite, Alonso Bezerra de Carvalho

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 14, Nº. Extra 4, 2019, págs. 1889-1912

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  • A arte e o afeto na inclusão escolar: potência e o pensamento não representativo

    Mateus Freitas Barreiro, Alonso Bezerra de Carvalho, Marta Regina Furlan de Oliveira

    Childhood & Philosophy, ISSN-e 1984-5987, Vol. 14, Nº. 30, 2018 (Ejemplar dedicado a: may/aug.), págs. 517-534

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  • Formação de professores para educação infantil: a integração necessária entre educação e cuidado para uma práxis pedagógica emancipatória

    Sandra Regina Mantovani Leite, Alonso Bezerra de Carvalho

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 10, Nº. 3, 2015, págs. 917-931

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  • Razão e paixão: necessidade e contingência na construção da vida ética

    Alonso Bezerra de Carvalho

    Conjectura: filosofia e educação, ISSN 0103-1457, Vol. 17, Nº. 1, 2012, págs. 199-217

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  • Desencantamento do mundo e ética na ação pedagógica: reflexões a partir de Max Weber

    Alonso Bezerra de Carvalho

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 36, Nº. 2, 2010, págs. 585-597

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