Amparo Fernández de Mejía

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• Artículos de revistas

  • Contextos familiares y su impacto en los enfoques de aprendizaje del alumnado universitario de educación de República Dominicana

    Ginia Montes de Oca, Amparo Fernández de Mejía, Alfonso Barca Lozano

    Revie: Revista de Investigación y Evaluación Educativa, ISSN-e 2409-1553, ISSN 2636-2260, Vol. 9, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revie - Revista de Investigación y Evaluación Educativa), págs. 60-78

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  • Atribuciones causales del alumnado universitario de República Dominicana con alto y bajo rendimiento academico

    Amparo Fernández de Mejía, Pilar Arnaiz Sánchez, Radhamés Mejía, Alfonso Barca Lozano

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 2, Nº. 1, 2015, págs. 19-29

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  • Autoconcepto y enfoques de aprendizaje: sus efectos en el rendimiento académico en alumnado universitario de la República Dominicana

    Alfonso Barca Lozano, Amparo Fernández de Mejía, Radhamés Mejía

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 230, 2012, págs. 135-154

    

  • Autoconcepto y enfoques de aprendizaje: sus efectos en el rendimiento academico en alumnado universitario de República Dominicana

    Alfonso Barca Lozano, Amparo Fernández de Mejía, Radhamés Mejía

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 19, 2, 2011, págs. 197-214

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• Tesis

  • Motivación, aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de primer año de universidad en la república dominicana

    Amparo Fernández de Mejía

    Tesis doctoral dirigida por Alfonso Barca Lozano (dir. tes.), Pilar Arnaiz Sánchez (dir. tes.). Universidad de Murcia (2010).

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