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Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
Portal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 36, 2024, págs. 65-75
La perspectiva crítica en la enseñanza de las lenguas adicionales: Presentación de las editoras invitadas
Encarna Atienza Cerezo, Marta García García
Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, ISSN-e 1699-6569, Vol. 18, Nº. 36, 2024, págs. 8-14
Los marcadores discursivos en la certificación lingüística
Marta García García
Archiletras científica: revista de investigación de lengua y letras, ISSN 2659-8957, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Marcadores del discurso y enseñanza del español como lengua extranjera), págs. 101-116
Tareas de conversación y patrones de interacción entre aprendientes de ELE
Marta García García
E-Aesla, ISSN-e 2444-197X, Nº. 1, 2015
La enseñanza de la competencia conversacional
Marta García García
Frecuencia - L: revista de didáctica español como lengua extranjera, ISSN 1136-5080, Nº. 33, 2007, págs. 16-21
Digitalización, internacionalización e innovación educativa en la formación del profesorado de español en Alemania: el proyecto "Spanischdidaktik im Dialog mit ELE"
Marta García García, Virtudes González
Creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2 / Esther Álvarez García (ed. lit.), Milka Villayandre Llamazares (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-18490-94-1, págs. 221-231
Cultural interference as a distorting element in the didactics of additional languages.
Marta García García
The value of the difference and lifelong learning in the contemporary pedagogy / coord. por María José Hernández Serrano, 2023, ISBN 9788413118604, págs. 158-170
Problemas y dificultades en la adaptación del PCIC en la certificación de EFE
Marta García García
Investigación e innovación en ELE. Evaluación y variedad lingüística del español: Actas del III Congreso Internacional SICELE, 2017
Lenguas de especialidad y certificación lingüística
Marta García García
Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE / Enrique Balmaseda Maestu (ed. lit.), Fernando García Andreva (ed. lit.), Maribel Martínez-López (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-697-5317-0, págs. 37-48
Explicar gramática a y con los alumnos en el aula de lengua extranjera
Marta García García
Actas del III Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: en camino hacia el plurilingüismo : 23-25 de junio de 2016 / Cecilia Ainciburu (ed. lit.), 2016, págs. 101-109
Iniciativa y manejo de los temas en la conversación en ELE
Marta García García
Actas del I Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: en camino hacia el plurilingüismo : 28-30 de septiembre de 2012 / Marta Baralo (ed. lit.), Cecilia Ainciburu (ed. lit.), Beatriz González Sagardoy (ed. lit.), 2013
La interacción oral alumno / alumno en el aula de lenguas extranjeras: líneas de investigación y consideraciones didácticas
Marta García García
Las destrezas orales en la enseñanza del español L2-LE: XVII Congreso Internacional de la Asociación del Español como lengua extranjera (ASELE). Logroño, 27-30 de septiembre de 2006 / Enrique Balmaseda Maestu (ed. lit.), Fernando García Andreva (col.), Emma Pérez Jiménez (col.), Manami Morimoto (col.), Vol. 1, 2007, ISBN 978-84-96487-19-2, págs. 555-566
La competencia conversacional en español como lengua extranjera: análisis y enfoque didáctico
Marta García García
Universidad de Alcalá, Editorial Universidad de Alcalá, 2014. ISBN 978-84-16133-05-5
Ha sido reseñado en:
La certificación lingüística en el ámbito del español para fines específicos. El español de los negocios: estudio y propuesta
Marta García García
Tesis doctoral dirigida por Francisco Javier de Santiago Guervós (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2016).
La competencia conversacional de estudiantes de español como lengua extranjera: análisis y propuesta didáctica
Marta García García
Tesis doctoral dirigida por Ana María Cestero Mancera (dir. tes.). Universidad de Alcalá (2009).
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