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Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Essentials for Blended Learning. A standards based guide: Autores: Jared Stein, Charles Graham. Editorial: Routledge. Taylor & Francis Group. 1stedition – 2014. New York & London
María Cristina Madoz
TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 16, 2015, págs. 58-58
Universidad, Sociedad e Innovación. Una perspectiva internacional. Norberto Fernández Lamarra (Compilador): 511 páginas - ISBN 978-987-1172-43-6 Editorial Caseros: Univ. Nacional de Tres de Febrero, 2009
Gladys Gorga, María Cristina Madoz
TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 11, 2013, págs. 99-100
LMRE: un entorno multiprocesador para la enseñanza de conceptos de concurrencia en un curso CS1
Laura Cristina De Giusti, Fernando Emmanuel Frati, Fabiana Leibovich, Mariano Sanchez, María Cristina Madoz
TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 7, 2012, págs. 7-15
La importancia de la modalidad "blended learning": Análisis de una experiencia educativa
Cecilia Verónica Sanz, María Cristina Madoz, Alejandro Héctor Gonzalez
TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 3, 2009, págs. 47-54
De la educación a distancia a la educación virtual
María Cristina Madoz
TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 3, 2009, pág. 70
María Cristina Madoz, Gladys Gorga
TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 1, 2006, 6 págs.
Analysis of web based learning use in a first course of algorithmics
María Cristina Madoz, Gladys Gorga, Armando De Giusti
Journal of Computer Science and Technology, ISSN-e 1666-6038, Vol. 5, Nº. 4, 2005 (Ejemplar dedicado a: Sixteenth Issue), págs. 239-243
Watch IT: The risks and promises of new information technologies. Nicholas C. Burbules, Thomas A. Callister (h)
Gladys Gorga, María Cristina Madoz
Journal of Computer Science and Technology, ISSN-e 1666-6038, Vol. 4, Nº. 3, 2004 (Ejemplar dedicado a: Twelfth Issue), págs. 165-166
Distance Education.A system view, Michael Moore, Greg Kearsley
Gladys Gorga, María Cristina Madoz
Journal of Computer Science and Technology, ISSN-e 1666-6038, Vol. 1, Nº. 6, 2002 (Ejemplar dedicado a: Sixth Issue; 9 p.)
ECALEAD: Evaluación de Calidad en Educación a Distancia: aplicación en un caso de estudio
Gladys Gorga, Cecilia Verónica Sanz, María Cristina Madoz, Cristina Suemay Manresa Yee, María José Abásolo Guerrero
Actas del III Congreso Iberoamericano sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual: CAFVIR 2012 / coord. por Luis Bengochea Martínez, José Ramón Hilera González, 2012, ISBN 978-84-8138-367-6, págs. 409-416
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