InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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¿Hablamos de lo mismo?: estudio contrastivo de programas de lenguas para fines específicos en dos universidades de Estados Unidos y España
Jesús García Laborda, Luis G. Bejarano
LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 23, Nº 1, 2017, págs. 63-82
Estructura, percepción, factores no-lingüísticos y cuestionamientos de entrevistas OPI en español: una propuesta de aplicación a la Prueba General de Bachillerato
Luis G. Bejarano, Nuria Otero de Juan, Jesús García Laborda
Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 25, 2013, págs. 67-81
¿Cuánto aprendí en la enseñanza secundaria?: las actitudes de los estudiantes universitarios de primer año respecto a la relación enseñanza-aprendizaje de su segunda lengua en la escuela secundaria en tres contextos internacionales
Jesús García Laborda, Luis G. Bejarano, Mathea Simons
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 15, Nº 2, 2012, págs. 159-184
Imágenes de Oriente en el simbolismo de Guillermo Valencia
Luis G. Bejarano
Crítica hispánica, ISSN 0278-7261, Vol. 30, Nº 1-2, 2008, págs. 13-34
Adquisición de una segunda lengua en estancias cortas en el extranjero: un análisis actitudinal
Jesús García Laborda, Luis G. Bejarano
Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 20, 2008, págs. 117-134
Retórica y antisemitismo español en el siglo XVII: D.Juan de Quiñones y el problema de la sangre
Luis G. Bejarano
Crítica hispánica, ISSN 0278-7261, Vol. 24, Nº 1-2, 2002, págs. 59-80
Teaching human values in the ELT classroom through magazines and newspapers
Jesús García Laborda, Luis G. Bejarano
Greta: revista para profesores de inglés, ISSN 1133-1909, Vol. 9, Nº. 2, 2001, págs. 15-18
Análisis de la necesidad de creación de páginas web para evaluación y baremación de estudiantes internacionales: una experiencia internacional
Luis G. Bejarano, Jesús García Laborda
Perspectivas interdisciplinares de la lingüística aplicada / coord. por María Luisa Carrió Pastor, Vol. 2, 2005, ISBN 84-609-6062-5, págs. 399-404
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