Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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El baile del "sin ton ni son": una experiencia "queer"
Sofía Pereira García, Elena López Cañada
Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 67, 2020, págs. 34-37
Hacia la deconstrucción de las identidades de género. Una experiencia de tango queer
Sofía Pereira García, Elena López Cañada, Javier Gil Quintana
UNES: Universidad, escuela y sociedad, ISSN-e 2530-1012, Nº. 8, 2020, págs. 134-142
Actividad física y discapacidad: un estudio cualitativo con mujeres en un gimnasio adaptado
Víctor Pérez Samaniego, Elena López Cañada, Javier Monforte
Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 23, Nº. 3 (jul./set. 2017), 2017, págs. 855-868
Orientaciones para una educación física "trans" inclusiva
Jorge Fuentes Miguel, Sofía Pereira García, Elena López Cañada, Víctor Pérez Samaniego, José Devís Devís
Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 54, 2016, págs. 45-50
Elena López Cañada, Ferran Calabuig Moreno, Carlos Pérez Campos
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 44, 2013, págs. 219-230
Hábitos deportivos de las personas LGTBIQ+ en España.
Javier Gil Quintana, Sofía Pereira García, Elena López Cañada, Alexandra Valencia-Peris
MariCorners Vol. II: Hacia la construcción de un espacio académico queer en español / coord. por Esther Pérez Nieto, Moisés Fernández Cano, Aarón Pérez Bernabeu, Miguel Sánchez Ibáñez, 2023, ISBN 978-84-19728-01-2, págs. 69-98
Los baños, los vestuarios y yo (, , Sofía Pereira García, y
Jorge Fuentes Miguel, Víctor Pérez Samaniego, Sofía Pereira García, Elena López Cañada, José Devís Devís
Educar en la universidad: investigación y activismo en las aulas / coord. por Rosa M. Pardo Coy, Miquel A. Oltra Albiach, 2022, ISBN 978-84-19023-49-0, págs. 95-108
Diarios colaborativos en Padlet:: una experiencia docente en trabajo social
Sofía Pereira García, Elena López Cañada, Ana Vázquez Cañete
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 133-136
Mas allá del binario sexo/género: una propuesta pedagógica trans-queer en Educación Física
Jorge Fuentes Miguel, Sofía Pereira García, Elena López Cañada, Víctor Pérez Samaniego, José Devís Devís
Educación Física y pedagogía crítica: propuestas para la transformación personal y social / Eloísa Lorente Catalán (comp.), Daniel Martos i García (comp.), 2018, ISBN 9788491342236, págs. 167-192
Cuestionar la heteronormatividad en la universidad: El tango queer en ciencias del deporte
Sofía Pereira García, José Devís Devís, Elena López Cañada, Víctor Pérez Samaniego, Jorge Fuentes Miguel
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 2015-2021
Sport and Physical Exercise among Spanish Trans Persons
Víctor Pérez Samaniego, Sofía Pereira García, Elena López Cañada, José Devís Devís
Transgender athletes in competitive sport / Eric Anderson (ed. lit.), Anna Travers (ed. lit.), 2017, ISBN 978-1-138-23563-2
Cambios en la representación de la transexualidad y el transgenerismo desde el siglo XVI hasta la actualidad: historia de las ideas en una sociedad hispáncia
Sofía Pereira García, Elena López Cañada, Jorge Fuentes Miguel
El legado hispánico: manifestaciones culturales y sus protagonistas / Abel Lobato Fernández (ed. lit.), Esperanza de los Reyes Aguilar (ed. lit.), Irene Pereira García (ed. lit.), Cristina García González (ed. lit.), Vol. 1, 2016, ISBN 978-84-9773-769-2, págs. 535-554
La actividad física y el deporte en personas trans: la participación, los motivos y los factores socioecológicos
Elena López Cañada
Tesis doctoral dirigida por José Devís Devís (dir. tes.), Víctor Pérez Samaniego (codir. tes.). Universitat de València (2018).
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