InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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¿Por qué una gramática textual en la enseñanza de la lengua y la literatura?
Andrés Fernando Torres Tovar
Enunciación, ISSN-e 0122-6339, ISSN 2248-6798, Vol. 14, Nº. 1, 2009, págs. 71-79
Claudia Alexandra Roldán Morales, Andrés Fernando Torres Tovar
Centros de escritura y aulas de clase: Investigación y experiencias en pandemia / coord. por Catalina Marín Altamirano, Célimo Alexander Peña Rengifo, 2023, ISBN 978-628-7604-54-4, págs. 91-110
Historia y trayectoria del Centro de Lectura y Escritura, CELEE
Claudia Alexandra Roldán Morales, Andrés Fernando Torres Tovar
Centros de escritura universitarios: una estrategia para la permanencia estudiantil / coord. por Catalina Marín Altamirano; Gladys Zamudio Tobar (aut.), Claudia Alexandra Roldán Morales (aut.), Andrés Fernando Torres Tovar (aut.), Adriana Carolina Casas Bustillo (aut.), Andrea del Pilar Montes Paz (aut.), Evelyn Cortázar Ocampo (aut.), Bernarda Leones Araque (aut.), Regina Dominguez Anaya (aut.), Mariana Larrahondo Gómez (aut.), Leyla Esther Utria Machado (aut.), Lina Isabel Andrade González (aut.), Camilo Burbano Díaz (aut.), Martha Lucía Lasprilla Buitrago (aut.), Andrés Felipe Muñoz Tello (aut.), Célimo Alexander Peña Rengifo (aut.), JohnJ airo Palacio Cardona (aut.), 2020, ISBN 978-958-5147-21-8, págs. 31-54
Centros de escritura universitarios: una estrategia para la permanencia estudiantil
coord. por Catalina Marín Altamirano; Gladys Zamudio Tobar (aut.), Claudia Alexandra Roldán Morales (aut.), Andrés Fernando Torres Tovar (aut.), Adriana Carolina Casas Bustillo (aut.), Andrea del Pilar Montes Paz (aut.), Evelyn Cortázar Ocampo (aut.), Bernarda Leones Araque (aut.), Regina Dominguez Anaya (aut.), Mariana Larrahondo Gómez (aut.), Leyla Esther Utria Machado (aut.), Lina Isabel Andrade González (aut.), Camilo Burbano Díaz (aut.), Martha Lucía Lasprilla Buitrago (aut.), Andrés Felipe Muñoz Tello (aut.), Célimo Alexander Peña Rengifo (aut.), JohnJ airo Palacio Cardona (aut.)
Universidad Santiago de Cali, 2020. ISBN 978-958-5147-21-8
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