InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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French–English bilingual children’s tense use and shift in narration
Huong Hoang, Elena Nicoladis, Lisa Smithson, Reyhan Furman
International Journal of Bilingualism: interdisciplinary studies of multilingual behaviour, ISSN 1367-0069, Vol. 20, Nº. 6, 2016, págs. 750-769
Bilingualism and receptive vocabulary achievement: could sociocultural context make a difference?
Lisa Smithson, Johanne Paradis, Elena Nicoladis
Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 17, Nº 4, 2014, págs. 810-821
Verbal memory resources predict iconic gesture use among monolinguals and bilinguals
Lisa Smithson, Elena Nicoladis
Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 16, Nº 4, 2013, págs. 934-944
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