Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla

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  • A construção de saberes em um processo de ensino e de aprendizagem de ciências: uma história para contar

    Mônica Narciso Guimarães, Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 18, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos), págs. 250-268

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  • Promoção de reflexividade na formação inicial docente: o papel do professor orientador de pesquisa

    Rita Buzzi Rausch, Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 9, Nº. 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: Da mediação da informação, tecnologia educacional, saúde na educação, formação docente), págs. 170-188

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  • Constituição da reflexividade docente: indícios de desenvolvimento profissional coletivo

    Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla, Idália da Silva Carvalho Sá-Chaves

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 9, Nº. 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: Da mediação da informação, tecnologia educacional, saúde na educação, formação docente), págs. 189-203

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  • Apresentação: promovendo diálogos...

    Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla, Roberta Gurgel Azzi

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 8, Nº. 2, 2007 (Ejemplar dedicado a: Docência em psicologia), págs. 214-217

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  • Ensino de psicologia e o ensino fundamental: abrindo janelas a novos horizontes

    Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 8, Nº. 2, 2007 (Ejemplar dedicado a: Docência em psicologia), págs. 218-224

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