InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Crenças de eficácia de agentes escolares para a implementação de políticas educacionais
Miguel Henrique Russo, Roberta Gurgel Azzi
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 6, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 6: FORMACIÓN DE PROFESORES Y AGENTES EDUCATIVOS), págs. 65-69
O clima escolar e a convivência respeitosa nas instituições educativas
Telma Pileggi Vinha, Alessandra de Morais Shimizu, Luciene Regina Paulino Tognetta, Roberta Gurgel Azzi, Ana María Falcão de Aragão, Carolina de Aragão Escher Marques, Lívia Maria Ferreira da Silva, Adriano Moro, Flavia Vivaldi, Adriana de Melo Ramos, Mariana Tavares Almeida Oliveira, Thais Cristina Leite Bozza
Estudos em Avaliação Educacional, ISSN-e 1984-932X, ISSN 0103-6831, Vol. 27, Nº. 64 (jan./abr. 2016), 2016, págs. 96-127
Relações significantes entre a autoeficácia computacional docente e variáveis pessoais e contextuais: um estudo com professores brasileiros
Cacilda Encarnação Augusto, Roberta Gurgel Azzi
EFT: Educação, Formação & Tecnologias, ISSN-e 1646-933X, Vol. 6, Nº. 2, 2013, págs. 50-67
Eficácia coletiva de professores: análise de escalas internacionais de avaliação
Marilda Aparecida Dantas, Daniela C Guerreiro-Casanova, Roberta Gurgel Azzi
Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 11, Nº. 2, 2012, págs. 181-190
O processo de ensinar em cursos de psicologia na perspectiva dos estudantes
Soely Polydoro, Roberta Gurgel Azzi
Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 10, Nº. 3, 2011, págs. 365-386
Desengajamento moral na perspectiva da teoria social cognitiva
Roberta Gurgel Azzi
Psicologia: Ciência e Profissão, ISSN 1414-9893, ISSN-e 1982-3703, Vol. 31, Nº. 2, 2011, págs. 208-219
Mídias, transformações sociais e contribuições da teoria social cognitiva
Roberta Gurgel Azzi
Psico, ISSN 0103-5371, Vol. 41, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Pesquisa não publicada não é Ciência)
Apresentação: promovendo diálogos...
Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla, Roberta Gurgel Azzi
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 8, Nº. 2, 2007 (Ejemplar dedicado a: Docência em psicologia), págs. 214-217
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