InstitucionesPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Evidências de validade da escala de motivação de professores para o trabalho
Amanda Lays Monteiro Inácio, Maria Luiza Silva Mariano, José Aloyseo Bzuneck
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 36, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: July - December; e23039)
Escala de Estratégias de Aprendizagem e Tecnologias Digitais: Ensinos Médio e Universitário
Andrea Carvalho Beluce, Katya Luciane de Oliveira, Evely Boruchovitch, José Aloyseo Bzuneck
Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 20, Nº. 4, 2021, págs. 463-474
Emoções acadêmicas, autorregulação e seu impacto sobre motivação e aprendizagem
José Aloyseo Bzuneck
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 20, Nº. 4, 2018 (Ejemplar dedicado a: Aberturas e desmoronamentos na Educação), págs. 1059-1075
Estrutura fatorial de uma Escala de Motivação de Adolescentes para Leitura
José Aloyseo Bzuneck, Maria Fernanda Cunha Oliveira, Sueli Edi Rufini Guimaraes, Katya Luciane de Oliveira
Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 14, Nº. 3, 2015, págs. 375-383
Eficácia coletiva de professores: evidências de validade de construto de um questionário
José Aloyseo Bzuneck, Evely Boruchovitch, Sueli Edi Rufini Guimaraes
Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 13, Nº. 3, 2014, págs. 427-435
Estratégias de aprendizagem e motivação para aprender de alunos do Ensino Fundamental
Maria Gislaine Marques Perassinoto, Evely Boruchovitch, José Aloyseo Bzuneck
Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 12, Nº. 3, 2013, págs. 351-359
A Qualidade da Motivaçao em Estudantes do Ensino Fundamental
Sueli Edi Rufini Guimaraes, José Aloyseo Bzuneck, Katya Luciane de Oliveira
Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 22, Nº. 51, 2012, págs. 53-62
Estilos motivacionais de professores: preferência por controle ou por autonomia
Amélia Carolina Terra Alves Machado, Sueli Edi Rufini Guimaraes, Aline Guilherme Maciel, José Aloyseo Bzuneck
Psicologia: Ciência e Profissão, ISSN 1414-9893, ISSN-e 1982-3703, Vol. 32, Nº. 1, 2012, págs. 188-201
Eficácia coletiva dos professores e implicações para o contexto educacional brasileiro
José Aloyseo Bzuneck, Sueli Édi Rufini Guimarães
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Nº. Extra 10, 2009 (Ejemplar dedicado a: Motivação), págs. 1-15
Propriedades psicométricas de um instrumento para avaliação da motivação de universitários
Sueli Edi Rufini Guimaraes, José Aloyseo Bzuneck
Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 13, Vol. 1, 2008, págs. 101-113
Motivaçao de estudantes no ensino superior: como fortalecé-la?
José Aloyseo Bzuneck, Evely Boruchovitch
Estudantes do Ensino Superior: desafios e oportunidades / Leandro S. Almeida (ed. lit.), 2019, ISBN 978-989-99517-2-3, págs. 137-157
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados