InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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¿Qué creen? No soy chismoso pero…. Mexican gossip: Affiliation or self-interest?
Gerrard Edwin Mugford Fowler
Normas: revista de estudios lingüísticos hispánicos, ISSN-e 2174-7245, Vol. 7, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Lenguaje vago y atenuación I), págs. 149-168
Formulaic Language and EFL Requests: Sensitive Wording at the Right Time
Gerrard Edwin Mugford Fowler
Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 19, Nº. 2, 2017, págs. 29-39
When students say far too much: examining gushing in the ELT classroom
Gerrard Edwin Mugford Fowler, Oscar Ramírez Cuevas
Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 17, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: PROFILE Issues in Teachers' Professional Development, Vol. 17 No. 2), págs. 101-110
“Don’t Tell My Father”: Important Lessons Learned Through EFL Classroom Small Talk
Gabriela Ayala González, Miguel Adrián Leonel de Cervantes Orozco, Víctor Daniel González Cabrera, Faviola Romero Mayoral, Gerrard Edwin Mugford Fowler
Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 13, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: PROFILE Journal Vol.13 No. 2: Issues in Teachers' Professional Development), págs. 73-84
¿Duermes mucho Tony? Interpersonal and Transactional Uses of L1 in the Foreign-Language Classroom
Sandra Higareda, Georgina López, Gerrard Edwin Mugford Fowler
Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 11, Nº. 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: PROFILE 11, No2. Issues in Teachers' Professional Development), págs. 43-54
How rude! Teaching impoliteness in the second-language classroom
Gerrard Edwin Mugford Fowler
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 62, Nº 4, 2008, págs. 375-384
Keeping a Critical Eye on “Lexical Friends”: Cognates as Critical Pedagogy in Pre-Service Teacher Education
Gerrard Edwin Mugford Fowler
Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 9, Nº. 1, 2008, págs. 129-141
Gerrard Edwin Mugford Fowler, Sofía Montes
Guía práctica de pragmática del español / coord. por María Elena Placencia, Xose A. Padilla García, 2020, ISBN 978-0-8153-5772-8, págs. 105-114
Cross-cultural and intercultural pragmatics research in Spanish
Gerrard Edwin Mugford Fowler
The Routledge Handbook of Spanish Pragmatics: Foundations and Interfaces / Dale April Koike (ed. lit.), J. César Félix-Brasdefer (ed. lit.), 2020, ISBN 9781138316461, págs. 321-334
Politeness research in the Spanish-speaking world
Gerrard Edwin Mugford Fowler, J. César Félix-Brasdefer
The Routledge Handbook of Spanish Pragmatics: Foundations and Interfaces / Dale April Koike (ed. lit.), J. César Félix-Brasdefer (ed. lit.), 2020, ISBN 9781138316461, págs. 353-370
"¡Qué Grinch!": The Creative Use of Anglicisms to Express Phatic Communion and Impoliteness in Mexican Spanish
Gerrard Edwin Mugford Fowler
New perspectives on (im)politeness and interpersonal communication / coord. por Lucía Fernández Amaya, María de la O Hernández López, Reyes Gómez Morón, Manuel Padilla Cruz, Manuel Mejías Borrero, Mariana Relinque Barranca, 2012, ISBN 978-1-4438-4171-9, págs. 198-219
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