InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Causales del abandono estudiantil, dónde, cómo y cuántos: el caso de la Universidad de Atacama
Carmen Gloria Burgos-Videla, Verónica Aliaga Prieto, Viviana Tesmer Orellana, Katterine Pavez Bravo
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 18, 2022, págs. 1-17
Aprendizaje basado en problemas: evaluación de una propuesta curricular para la formación inicial docente.
Oscar Paineán B., Verónica Aliaga Prieto, Teresa Torres Torres
Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 38, Nº. 1, 2012, págs. 161-180
¿Existe diferencia en el lenguaje de los niños según su nivel social?: revisión y discusión del tema
Verónica Aliaga Prieto, Marcia Poblete Ríos, Vilma Fenieux Honores
Foro educacional, ISSN 0718-0772, ISSN-e 0717-2710, Nº. 16, 2009, págs. 157-172
Formación inicial de educadoras de párvulos e inclusión
Verónica Aliaga Prieto
Reflexiones y experiencias pedagógicas en los procesos de enseñanza y aprendizaje / coord. por Carmen Gloria Burgos-Videla, Eloy López Meneses, Elizabeth Zepeda Varas, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-225-6, págs. 49-60
Educación e inclusión en tiempos de pandemia
Dayana Araya Vergara, Verónica Aliaga Prieto
Educación siglo XXI: nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 1 / coord. por Noemí Martínez de San Vicente López, José Antonio Rodríguez Rodríguez, Cecilia Ivonne Bojórquez Díaz, Juan Carlos Rodríguez Rodríguez, Josefina Rodríguez Góngora, Carmen Gloria Burgos-Videla, 2021, ISBN 978-84-1377-858-7, págs. 146-161
Estrés laboral en educadoras y educadores de párvulos
Verónica Aliaga Prieto, Patricia Araos Ardiles, Elizabeth Cristina Vergara Muñoz
Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios / coord. por Carmen Gloria Burgos-Videla, José Juan Carrión Martínez, Antonio Luque de la Rosa, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, 2021, ISBN 978-84-1377-908-9, págs. 125-138
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