Teresa Gallego Álvarez

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (8)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Representaciones sociales sobre las altas capacidades entre estudiantes en formación docente

    Fabiola Baquero Gomide, Verónica Marina Guillén-Martín, Teresa Gallego Álvarez, Lucía I. Llinares Insa, Ana María Casino García, Alba Ibáñez García

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 39, 2024 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre), págs. 55-76

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  • ¿Qué sabemos de la inteligencia emocional de los estudiantes con altas capacidades?

    Fabiola Baquero Gomide, Alba Ibáñez García, Teresa Gallego Álvarez, Verónica Marina Guillén-Martín

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: El mundo al Encuentro. Una reflexión sobre la Educación), págs. 157-164

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  • Apoyo a adolescentes con altas capacidades desde la Universidad de Cantabria: experiencia del programa Amentúrate (III edición)

    Alba Ibáñez García, Verónica Marina Guillén-Martín, Teresa Gallego Álvarez, Fabiola Baquero Gomide

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: LEARNING IN A POSITIVE MOOD: THE RESPONSE TO COVID-19), págs. 433-442

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  • Hábitos de consumo de alcohol en población universitaria

    Beatriz Cabrejas Martínez, María Ángeles Llorca Díez, Teresa Gallego Álvarez, Gloria Mª Bueno Carrera, María Ángeles Díez Sánchez

    Historia y comunicación social, ISSN 1137-0734, Vol. 19, Nº Extra 3 (Marzo), 2014 (Ejemplar dedicado a: La comunicación en la profesión y en la universidad de hoy), págs. 777-789

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  • La utópica protección del código PEGI

    María Ángeles Díez Sánchez, María Ángeles Llorca Díez, Gloria Mª Bueno Carrera, Beatriz Cabrejas Martínez, Teresa Gallego Álvarez

    Estudios sobre el mensaje periodístico, ISSN-e 1988-2696, Nº Extra 19, 2 (Abril), 2013 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza de la Comunicación en el Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES)), págs. 711-723

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  • El feedback en la comunicación, un binomio a renovar en el espacio europeo de educación superior (EEES)

    María Ángeles Díez Sánchez, María Ángeles Llorca Díez, Gloria Mª Bueno Carrera, Beatriz Cabrejas Martínez, Teresa Gallego Álvarez

    Vivat Academia, ISSN-e 1575-2844, Nº. Extra 117, 2011, págs. 612-628

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La expresión artística como reflejo del autoconcepto y la inteligencia emocional del alumnado con AC: estudios de caso.

    Fabiola Baquero Gomide, Teresa Gallego Álvarez, Verónica Marina Guillén-Martín, Alba Ibáñez García

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 405-417

    

  • Situación de las altas capacidades en España

    Teresa Gallego Álvarez, Purificación Checa Fernández, Antonia G. Perán, Aurelia Martín Casares

    Altas capacidades intelectuales: necesidades, respuestas y situaciones en España / Aurelia Martín Casares (ed. lit.), Stella Martín de las Heras (ed. lit.), 2021, ISBN 9788413690940, págs. 19-69

    

  • Funciones cognitivas en personas con altas capacidades

    Purificación Checa Fernández, Ángela Conejero Barbero, Teresa Gallego Álvarez

    Altas capacidades intelectuales: necesidades, respuestas y situaciones en España / Aurelia Martín Casares (ed. lit.), Stella Martín de las Heras (ed. lit.), 2021, ISBN 9788413690940, págs. 97-108

    

  • Relaciones entre temperamento de los padres y la Inteligencia Emocional en niños con Altas Capacidades

    Teresa Gallego Álvarez, Cristina Lendínez, Purificación Checa Fernández

    Construyendo juntos una escuela para la vida / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Jorge Cáceres Muñoz, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Miguel Á. Martín Sánchez, 2021, ISBN 978-84-1377-352-0, págs. 1036-1043

    

  • Redes sociales, Bullyingy Ciberbullying en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria

    Teresa Gallego Álvarez, Sara Isabel Diego Martín, Nelly Cabrera, Irene Soto, Jesús Vila

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 257

    

  • Patrón de consumo de alcohol en jóvenes universitarios. Comprobación de un cambio social

    María Ángeles Llorca Díez, Beatriz Cabrejas Martínez, Teresa Gallego Álvarez, Gloria Mª Bueno Carrera, María Ángeles Díez Sánchez

    Tendencias innovadoras en modelos comunicativos / coord. por Graciela Padilla Castillo, 2014, ISBN 978-84-15965-81-7, págs. 317-335

    

  • Videojuegos y código Pegi: ¿realidad o utopia?

    María Ángeles Llorca Díez, Teresa Gallego Álvarez, Beatriz Cabrejas Martínez

    Nuevas tendencias en investigaciones sobre comunicación en el EEES / coord. por Teresa Piñeiro Otero, María Elena del Valle Mejías, 2012, ISBN 978-84-9011-589-3, págs. 297-314

    

  • Retroalimentación de la información-comunicación como innovación docente

    María Ángeles Llorca Díez, Beatriz Cabrejas Martínez, Teresa Gallego Álvarez, María Ángeles Díez Sánchez

    Nuevas fórmulas docentes en el EEES / coord. por Beatriz Peña Acuña, 2011, ISBN 978-84-9008-115-0, págs. 9-28

    

• Tesis

  • Estado de ánimo en pacientes con diabetes mellitus (tipo 2)

    Teresa Gallego Álvarez

    Tesis doctoral dirigida por María Ángeles Díez Sánchez (dir. tes.), Ángel Luis Montejo González (dir. tes.), Ginés Llorca Ramón (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

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