Periodo de publicación recogido
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Index for Inclusión: Una guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva
Ester Miquel i Bertran, Gerardo Echeita Sarrionandia, Marta Sandoval Mena, M. L. López, D. Durán, Climent Giné Giné
Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 5, 2002 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de la lengua y la literatura), págs. 227-238
Tutoría entre iguales: un recurso para atender a la diversidad
D. Durán
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 288, 2000, págs. 36-40
Effective peer learning: from principles to practical implementation
Keith Topping, Céline Buchs, D. Durán, Hilde Van Keer
Routledge Reino Unido, 2017. ISBN 9781138906495
Ha sido reseñado en:
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 377, 2017, págs. 213-215
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 379, 2018, págs. 219-220
Using Peer Tutoring to improve Reading Skills. A practical guide for teacher
Keith Topping, D. Durán, Hilde Van Keer
Routledge Reino Unido, 2016. ISBN 978-1-138-84328-8
Ha sido reseñado en:
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