Víctor Sajoza Juric

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• Artículos de revistas

  • Investigación, virtualidad, inclusión y educación: desafíos y prácticas en épocas de pandemia

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 14, Nº. 27, 2024

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  • Los foros virtuales para el desarrollo de la competencia traductora y cibercultural: caracterización de las interacciones de profesores y alumnos

    María Dolores Sestopal, Ileana Yamina Gava, Víctor Sajoza Juric

    Nueva ReCIT: Revista del Área de Traductología, ISSN-e 2618-1940, ISSN 1852-5458, Nº. Extra 5 (Especial), 2022, págs. 341-352

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  • Pandemia y educación superior en Argentina: mirar al futuro desde la experiencia

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 12, Nº. 24, 2022, págs. 6-7

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  • Investigación, virtualidad, inclusión y educación: desafíos y prácticas en épocas de pandemia

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 12, Nº. 23, 2021, págs. 6-7

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  • Estrategias didácticas con tecnología digital: enseñanza inclusiva en tiempos de pandemia

    Diego Díaz Puppato, Melisa Melisa, Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 12, Nº. 23, 2021, págs. 72-88

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  • La virtualidad en educación: nuevos desafíos y reconfiguración de las prácticas

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 12, Nº. 22, 2021, págs. 7-8

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  • Tic e innovación: ¿nuevos desafíos en la formación docente?

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 12, Nº. 22, 2021, págs. 153-159

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  • Pandemia, educación y nuevas realidades: mirar lo tradicional con nuevos ojos

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 11, Nº. 21, 2020, págs. 7-8

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  • TIC, educación y nueva normalidad: Miradas (RE)creativas para un futura (IN)cierto

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 11, Nº. 21, 2020, págs. 126-144

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  • TIC, formas de pensar y de formarse. Desafíos y logros

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 11, Nº. 20, 2020, págs. 7-8

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  • Instituciones educativas y mediación tecnológica: desfasajes, competencias y desafíos en la formación de los actores

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 11, Nº. 20, 2020, págs. 230-235

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  • Ecosistemas y tecnologías en educación: de lo tradicional a lo emergente

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 10, Nº. 19, 2019, págs. 8-9

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  • Educación en línea: desafíos en el diseño de ecosistemas digitales inclusivos

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 10, Nº. 19, 2019, págs. 116-120

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  • Algunas miradas sobre las TIC y la inmediatez en la educación

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 9, Nº. 17, 2018, págs. 117-123

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  • Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el desarrollo de una educación inclusiva de calidad

    Débora Brocca, Iván Mauri, Víctor Sajoza Juric

    Signos Universitarios: Revista de la Universidad del Salvador, ISSN 0326-3932, Nº. Extra 2, 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: La educación a distancia en América Latina. Desafíos, alcances y prospectiva), págs. 243-254

    

• Reseñas

  • Algunas miradas sobre las TIC y la inmediatez en la educación

    Víctor Sajoza Juric

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 10, Nº. 18, 2018, págs. 121-121

    Es reseña de:

    • La enseñanza de la lectura y la escritura mediada por tecnología en la educación superior

      Carolina Clerici

      Córdoba : Centro de Estudios Avanzados, Facultad de Ciencias Sociales, 2018

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