InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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“Eu era tudo aquilo que não desejavam para uma professora”: docência negra e lésbica na Educação Básica
Tainah Mota do Nascimento, Rodrigo Manoel Dias da Silva
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 17, 2022 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Relações étnico-raciais: práticas e reflexões pedagógicas em contextos, espaços e tempos)
Condição adolescente e socialização política nas ocupações secundaristas em Caxias do Sul, RS
Scarlett Giovana Borges, Rodrigo Manoel Dias da Silva
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 14, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas), págs. 1049-1065
Políticas contemporâneas de formação de alfabetizadores no Brasil: entre a potencialização dos desempenhos e a gestão pedagógica das inovações.
Roberto Rafael Dias da Silva, Rodrigo Saballa de Carvalho, Rodrigo Manoel Dias da Silva
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 11, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Políticas de Formação de Professores Alfabetizadores), págs. 15-35
Patrimônio, diversidade cultural e educação escolar: a educação patrimonial no programa mais educação
Rodrigo Manoel Dias da Silva, Márcia Amélia Cletes de Moraes
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 11, Nº. 1, 2016, págs. 22-35
Dilemas de las políticas brasileñas de escolarización en el inicio del siglo XXI: democratización, ciudadanía y justicia social
Roberto Rafael Dias da Silva, Rodrigo Manoel Dias da Silva
Acta Scientiarum. Education, ISSN 2178-5198, ISSN-e 2178-5201, Vol. 37, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Abr.-June), págs. 177-186
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