Hendrys Tobar Muñoz

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Amino-structure: A Card Game for Amino Acids Learning in Biochemistry Classes

    Paola Gómez Buitrago, Hendrys Tobar Muñoz, Danny Arteaga

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 101, Nº 5, 2024, págs. 2141-2148

    • Resumen
    

  • Augmented Reality Game-Based Learning for Mathematics Skills Training in Inclusive Contexts

    Hendrys Tobar Muñoz, Ramón Fabregat Gesa, Silvia Baldiris

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 21 (Enero-Junio), 2015

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Cosmodel: An interaction model for social network games

    Miguel Ángel Niño Zambrano, Hendrys Tobar Muñoz, Jonatan Lemos Zuluaga

    DYNA: revista de la Facultad de Minas. Universidad Nacional de Colombia. Sede Medellín, ISSN 0012-7353, Vol. 78, Nº. 170, 2011, págs. 59-69

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Videojuegos y redes sociales en línea para la sensibilizacón sobre la tuberculosis pulmonar

    Miguel Ángel Niño Zambrano, Hendrys Tobar Muñoz, Jonatan Lemos Zuluaga

    Revista UIS Ingenierías, ISSN-e 2145-8456, ISSN 1657-4583, Vol. 8, Nº. 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: Revista UIS Ingenierías), págs. 127-140

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Augmented Reality Board Game for supporting learning and motivationin an indigenous community

    Diego Pinto Veas, Juan Mosquera, Carolina Gonzalez, Hendrys Tobar Muñoz, Ramón Fabregat Gesa, Silvia Baldiris

    Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González, 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 67-67

    

  • Using a videogame with augmented reality for an inclusive logical skills learning session

    Hendrys Tobar Muñoz, Ramón Fabregat Gesa, Silvia Baldiris

    Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.), Daniel Burgos Solans (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 271-277

    • Resumen
    

• Tesis

  • Supporting technology for augmented reality game-based learning

    Hendrys Tobar Muñoz

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Silvia Baldiris (codir. tes.). Universitat de Girona (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.