Silvia Baldiris

• Artículos de revistas (20)
• Colaboraciones en obras colectivas (7)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (6)

• Artículos de revistas

  • Photogrammetry for Augmented Reality, A Low-Cost Method Applied to 3D Modeling in Secondary Schools

    Jairo Hernando Quintero Madroñero, Silvia Baldiris, Jhoni Ricardo Ceron Chaves, Daniel Burgos Solans, Yerson Muñoz Erazo, Luis Carlos Jurado Ortega, Edinson José Meneses Díaz

    Revista Facultad de Ingeniería, ISSN-e 2357-5328, ISSN 0121-1129, Vol. 30, Nº. 57 (July-September 2021 (Continuous Publication)), 2021

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  • Evaluation of a learning analytics tool for supporting teachers in the creation and evaluation of accessible and quality open educational resources

    Cecilia Avila Garzon, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa, Sabine Graf

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 51, Nº. 4, 2020, págs. 1019-1038

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  • Herramientas de autor que apoyan la creación de contenido web con propósito educativo en Colombia

    David Andrés Vargas Agreda, Silvia Baldiris

    Revista Virtu@lmente, ISSN-e 2357-514X, Vol. 7, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Estrategias y mediaciones en educación virtual; 95--115), págs. 11-28

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  • El impacto del Diseño Universal para el Aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de TDAH e-learning: un escenario experimental

    Laura Patricia Mancera Valetts, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa, Brezhnev Joya

    Teknos Revista Científica, ISSN 1900-7388, ISSN-e 2539-2190, Vol. 19, Nº. 1, 2019, págs. 45-51

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  • Análisis de la población con discapacidad en las instituciones educativas oficiales del distrito de Cartagena

    Alba Luz Pava Urrutia, Iván Sanes Pérez, Silvia Baldiris, Ildefonso Baldiris Navarro

    Teknos Revista Científica, ISSN 1900-7388, ISSN-e 2539-2190, Vol. 18, Nº. 2, 2018, págs. 40-44

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  • Editorial

    Silvia Baldiris

    Teknos Revista Científica, ISSN 1900-7388, ISSN-e 2539-2190, Vol. 18, Nº. 1, 2018, págs. 7-10

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  • Propuesta de implementación del marco Universal Design for Learning usando narrativas transmedia

    Julia Andrea Pineda Acero, Laura Patricia Mancera Valetts, Silvia Baldiris, Olga Rivera Franco, Javier López Martínez

    Revista Virtu@lmente, ISSN-e 2357-514X, Vol. 5, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Accesibilidad: Creando un camino a una virtualidad mas inclusiva), págs. 50-68

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  • Atendiendo la diversidad a través de la adopción de recursos educativos abiertos en educación superior

    Silvia Baldiris, Mariana Tezón, Clemencia Zapata Lesmes, Víctor Valdelamar García, Yuliana Puerta Cruz, Enyel Manyoma, José Noriega Villadiego, Olga Haydar Martínez, Evelin Tirado Muñoz

    Revista Virtual Universidad Católica del Norte, ISSN-e 0124-5821, Nº. 50 (Febrero-mayo), 2017, págs. 322-342

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  • Estrategia mediada por TIC para la enseñanza de la tecnología y la informática

    Jaime Andrés Echavarría Jiménez, Silvia Baldiris, Gloria Liliana Velez Saldarriaga

    Teknos Revista Científica, ISSN 1900-7388, ISSN-e 2539-2190, Vol. 17, Nº. 2, 2017, págs. 46-52

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  • Cocreation and Evaluation of Inclusive and Accessible Open Educational Resources: A Mapping Toward the IMS Caliper

    Cecilia Avila Garzon, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa, Sabine Graf

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 11, Nº. 3, 2016, págs. 167-176

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  • Recursos educativos abiertos, una alternativa para apoyar la comprensión lectora en el grado primero

    Jhon González Cárdenas, Paula Muñoz Rúa, Silvia Baldiris

    Teknos Revista Científica, ISSN 1900-7388, ISSN-e 2539-2190, Vol. 16, Nº. 2, 2016, págs. 23-37

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  • Augmented Reality Game-Based Learning for Mathematics Skills Training in Inclusive Contexts

    Hendrys Tobar Muñoz, Ramón Fabregat Gesa, Silvia Baldiris

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 21 (Enero-Junio), 2015

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  • A case-based reasoning approach to validate grammatical gender and number agreement in spanish language

    Jorge Bacca, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa, Cecilia Avila Garzon

    IJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 2, Nº. 1, 2013, págs. 73-81

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  • Social Presence Approach Within the Question and Answering eLearning Model: An Experiment with a Multi-Agent System

    Cecilia Avila Garzon, Jorge Bacca, Josep M. Luis, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa

    Respuestas, ISSN 0122-820X, ISSN-e 2422-5053, Vol. 17, Nº. 1, 2012, págs. 27-34

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  • Sistemas heterogéneos adaptativos basados en el contexto

    David Mérida, Ramón Fabregat Gesa, Silvia Baldiris

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 13, Nº 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje), págs. 73-105

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  • Generación de cursos virtuales adaptativos basados en SCORM e IMS-LD

    Jeimy Beatriz Vélez Ramos, Silvia Baldiris, Sallim Nassiff, Ramón Fabregat Gesa

    Avances en Sistemas e Informática, ISSN 1909-0056, Vol. 5, Nº. 3, 2008, págs. 49-59

    

  • Los estándares educativos como herramienta de modelado de cursos que proveen adaptaciones dinámicas a los usuarios

    Silvia Baldiris, Olga C. Santos, Jesús González Boticario, Ramón Fabregat Gesa

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 6 (Julio - Diciembre), 2007

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  • Adaptación de características de usuario en Shaboo

    Silvia Baldiris, German D. Moreno, Ricardo Llamosa Villalba, Ramón Fabregat Gesa, Juan A. García Fraile

    Teknos Revista Científica, ISSN 1900-7388, ISSN-e 2539-2190, Vol. 3, Nº. 1, 2007, págs. 13-26

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  • Sheplan: Sistema hipermedia educativo para la enseñanza de distribución de plantas

    Edwin Alberto Garavito Hernández, Piedad Arenas Díaz, Silvia Baldiris

    Teknos Revista Científica, ISSN 1900-7388, ISSN-e 2539-2190, Vol. 1, Nº. 1, 2005, págs. 21-32

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  • Sistema hipermedia adaptativo para la enseñanza de los conceptos básicos de la programación orientada a objetos.

    Germán D. Morelos G, Silvia Baldiris, Ricardo Llamosa Villalba

    Revista UIS Ingenierías, ISSN-e 2145-8456, ISSN 1657-4583, Vol. 2, Nº. 1, 2003 (Ejemplar dedicado a: Revista UIS Ingenierías), págs. 25-33

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Augmented Reality Board Game for supporting learning and motivationin an indigenous community

    Diego Pinto Veas, Juan Mosquera, Carolina Gonzalez, Hendrys Tobar Muñoz, Ramón Fabregat Gesa, Silvia Baldiris

    Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González, 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 67-67

    

  • Using a videogame with augmented reality for an inclusive logical skills learning session

    Hendrys Tobar Muñoz, Ramón Fabregat Gesa, Silvia Baldiris

    Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.), Daniel Burgos Solans (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 271-277

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  • Herramienta para la creación de objetos virtuales de aprendizaje para enseñar español como segunda lengua en poblaciones indígenas de Latinoamérica

    Jorge Bacca, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa, Juan Carlos Guevara

    Actas del Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación: las lenguas en la educación, cine, literatura, redes y nuevas tecnologías, 2013, ISBN 978-84-369-5528-6, págs. 241-249

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  • Diseño de Aprendizaje Estandarizado basado en el uso de Repositorios de Objetos de Aprendizaje para Circuitos I

    Esperanza Ayllón, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa

    Tecnologías Aplicadas en la Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2012 : Actas del X Congreso de Tecnologías Aplicadas en la Enseñanza de la Electrónica, Escuela de Ingeniería Industrial Universidad de Vigo Vigo, España 13 al 15 Junio de 2012 / coord. por Alfonso Lago Ferreiro, Martín Llamas Nistal, 2012, ISBN 978-84-8158-588-9

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  • Adapting suitable spaces in Learning Management Systems to support distance learning in adults with ADHD

    Beatriz Caparrós Caparrós, Laura Mancera, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa, Ferrán Viñas Poch

    2011 11th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies / coord. por IEEE Staff Corporate Author, 2011, ISBN 9780769543468, págs. 105-109

    

  • Modelado de cursos mediante el uso intensivo de estándares educativos para dar soporte a adaptaciones dinámicas

    Silvia Baldiris, Olga C. Santos, Jesús González Boticario, Ramón Fabregat Gesa

    Actas del Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación: VIII Congreso Nacional de Informática Educativa (SINTICE 2007) / coord. por María Isabel Fernández de Castro, Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa, IEEE, 2007, ISBN 978-84-9732-597-4, págs. 267-274

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  • Dynamic support in ADAPTAPlan: ADA+

    Olga C. Santos, Silvia Baldiris, Jeimy Beatriz Vélez Ramos, Jesús González Boticario, Ramón Fabregat Gesa

    XII Conferencia de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial: (CAEPIA 2007). Actas / coord. por Daniel Borrajo Millán, Luis Castillo Vidal, Juan Manuel Corchado Rodríguez, Vol. 2, 2007, ISBN 978-84-611-8848-2, págs. 131-140

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• Tesis

  • Supporting competence development processes on open learning systems through personalization

    Silvia Baldiris

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.). Universitat de Girona (2012).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Tesis dirigidas

  • Augmented reality as a tool to enrich educational settings

    Juan Fernando Garzón Álvarez

    Tesis doctoral dirigida por Silvia Baldiris (dir. tes.), Juan Luis Pavón Mestras (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2020).

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    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

  • Framework para la educación patrimonial apoyada en realidad aumentada

    Raynel Mendoza Garrido

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Silvia Baldiris (codir. tes.). Universitat de Girona (2019).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Technology-based process for supporting university students with adhd

    Laura Patricia Mancera Valetts

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Silvia Baldiris (codir. tes.). Universitat de Girona (2019).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Tracing the creation and evaluation of accessible open educational resources through learning analytics

    Cecilia Avila Garzon

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Sabine Graf (codir. tes.), Silvia Baldiris (codir. tes.). Universitat de Girona (2018).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Supporting technology for augmented reality game-based learning

    Hendrys Tobar Muñoz

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Silvia Baldiris (codir. tes.). Universitat de Girona (2017).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Framework for the design and development of motivational augmented reality learning experiences in vocational education and training

    Jorge Bacca

    Tesis doctoral dirigida por Silvia Baldiris (dir. tes.), Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Kinshuk Kinshuk (dir. tes.). Universitat de Girona (2017).

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