Marcy B. Wood

• Artículos de revistas (2)

• Artículos de revistas

  • 8 Teaching moves supporting equitable participation

    Marcy B. Wood, James Sheldon, Mathew D. Felton, Joy A. Oslund, Amy Noelle Parks, Sandra Crespo, Helen Featherstone

    Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 25, Nº 4, 2019, págs. 218-223

    • Resumen
    

  • Mathematical micro-identities: moment-to-moment positioning and learning in a fourth-grade classroom

    Marcy B. Wood

    Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 44, Nº 5, 2013, págs. 775-808

    

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