Sofía Ángela Albero Verdú

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • La asignatura de Historia del arte en los estudios universitarios bajo la perspectiva de género. Análisis y propuestas para su aplicación

    Sofía Ángela Albero Verdú

    Maskana, ISSN 1390-6143, ISSN-e 2477-8893, Vol. 14, Nº. 2, 2023, págs. 29-38

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  • Debates fundamentales para una crítica feminista al museo de arte en el contexto español

    Sofía Ángela Albero Verdú

    Dossiers feministes, ISSN-e 2340-4930, ISSN 1139-1219, Nº 23, 2018 (Ejemplar dedicado a: Género y espacios del arte), págs. 5-22

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  • Educación con perspectiva de género en museos españoles: Enfoques y discursos

    Sofía Ángela Albero Verdú, Amaia Arriaga Azcárate

    Géneros, ISSN-e 2014-3613, Vol. 7, Nº. 1, 2018, págs. 1531-1555

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  • Descubrir, reinterpretar y debatir sobre la presencia de las mujeres en el pasado a través de la educación infantil en el museo

    Sofía Ángela Albero Verdú

    Pulso: revista de educación, ISSN-e 2445-2866, ISSN 1577-0338, Nº. 41, 2018, págs. 69-84

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Cultura del juguete. Un proyecto interdisciplinar en educación secundaria para la recuperación del patrimonio local en conexión con el museo valenciano del juguete

    Sofía Ángela Albero Verdú, Jorge Coderch Calvo

    Concepciones didáctico-patrimoniales en torno a la educación, la creatividad y las emociones / coord. por Ricardo de la Fuente Ballesteros, Carlos Munilla Garrido, Aurora Martínez Ezquerro, Elena Jiménez García, 2022, ISBN 978-84-949823-3-0, págs. 127-136

    

  • MomeHt Fanzine: la muerte, el amor y la diversidad a través de la creación artística colectiva

    Sofía Ángela Albero Verdú, Fernando Fernández Torres

    Imagen [N] visible, IV Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales ANIAV 2019 / Elias Perez Garcia (ed. lit.), Emilio Martínez (ed. lit.), C. Silva dos Santos (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-9048-766-2, págs. 8-13

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  • Actividades educativas con perspectiva de género en museos y centros de arte dirigidas a familias y público infantil

    Sofía Ángela Albero Verdú

    Arte, ilustración y cultura visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela / Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz (ed. lit.), Amaia Arriaga Azcárate (ed. lit.), Idoia Marcellán Baraze (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-9082-799-4, págs. 83-90

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  • Perspectiva de género y educación en los museos de arte españoles: investigaciones y debates actuales

    Sofía Ángela Albero Verdú

    Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género : Sevilla, 3 y 4 de julio de 2014 / coord. por Rosa Casado Mejía, Consuelo Flecha García, Ana Guil Bozal, M. Teresa Padilla-Carmona, Isabel Vázquez Bermúdez, María del Rocío Martínez Torres, 2015, ISBN 9788494312038, págs. 12-20

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• Tesis

  • La perspectiva de género en el ámbito educativo de los museos y centros de arte españoles

    Sofía Ángela Albero Verdú

    Tesis doctoral dirigida por Imanol Agirre Arriaga (dir. tes.), Amaia Arriaga Azcárate (codir. tes.). Universidad Pública de Navarra (2017).

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    • Tesis en acceso abierto en: Academica-e
    

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