InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Assessing the productive vocabulary of Spanish–English bilingual toddlers from low-income families
Jeannette Mancilla-Martinez, Barbara Alexander Pan, Shaher Banu Vagh
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 32, Nº 2, 2011, págs. 333-357
Measuring Growth in Bilingual and Monolingual Children’s English Productive Vocabulary Development: The Utility of Combining Parent and Teacher Report
Shaher Banu Vagh, Barbara Alexander Pan, Jeannette Mancilla-Martinez
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 80, Nº. 5, 2009, págs. 1545-1563
Mother–Child Bookreading in Low-Income Families: Correlates and Outcomes During the First Three Years of Life
Helen Raikes, Barbara Alexander Pan, Gayle Luze, Catherine S. Tamis-LeMonda, Jeanne Brooks-Gunn, Jill Constantine, Louisa Banks Tarullo, H. Abigail Raikes, Eileen T. Rodriguez
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 77, Nº. 4, 2006, págs. 924-953
Maternal Correlates of Growth in Toddler Vocabulary Production in Low-Income Families.
Barbara Alexander Pan, Meredith L. Rowe, Judith D. Singer, Catherine E. Snow
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 76, Nº. 4, 2005, págs. 763-782
Code negotiation in bilingual families: ‘My body starts speaking English’
Barbara Alexander Pan
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 16, Nº. 4, 1995, págs. 315-327
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