Bernardo Trimiño Quiala

• Artículos de revistas (8)

• Artículos de revistas

  • Diseño curricular de programas educativos de diplomados en la Universidad Autónoma de Sinaloa. Etapa: fundamentación

    Edgar Estrada Eslava, Fidel Ibarra López, Bernardo Trimiño Quiala, Luis Manuel Virgen Anguiano

    Revista Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas, ISSN-e 2216-1473, ISSN 2357-5239, Vol. 13, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre), págs. 70-85

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Participación de la familia en la educación escolar: resultados de un estudio exploratorio

    Linda Alejandra Elizabeth Meza Rodríguez, Bernardo Trimiño Quiala

    EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 20, Nº. 73, 2020 (Ejemplar dedicado a: October-December), págs. 13-28

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Emociones positivas del docente: una reflexión desde las realidades que enfrenta la educación escolar mexicana

    Bernardo Trimiño Quiala, Carla Josefina Garrido Sosa

    Revista Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas, ISSN-e 2216-1473, ISSN 2357-5239, Vol. 11, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre), págs. 12-25

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estrategia didáctica para el fomento de la lectura en las clases

    Bernardo Trimiño Quiala, Yudelsi Zayas Quesada

    EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 16, Nº. 55, 2016 (Ejemplar dedicado a: abril-junio), págs. 54-62

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La especialización docente por campos formativos en la educación básica mexicana. Una necesidad para concretar el modelo curricular

    Jesús Javier Vizcarra Brito, Martha Lorena Tirado Urrea, Bernardo Trimiño Quiala

    Ra Ximhai: revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible, ISSN-e 1665-0441, Vol. 12, Nº. 6, 2016, págs. 177-185

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Metodología psicodidáctica para concebir una clase desarrolladora de la personalidad

    Bernardo Trimiño Quiala, Yudelsi Zayas Quesada

    EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 14, Nº. 48, 2014 (Ejemplar dedicado a: julio-septiembre)

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La utilización de las ideas previas en el desarrollo de los conceptos: vías didácticas para su implementación en las clases de Ciencias Naturales

    Bernardo Trimiño Quiala, Rogelio Voltaire Basil

    EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 13, Nº. 44, 2013 (Ejemplar dedicado a: julio-septiembre), págs. 88-95

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Alternativa didáctica para contribuir al desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes de 11no grado

    Bernardo Trimiño Quiala, Giolvys Basulto González

    EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 13, Nº. 42, 2013 (Ejemplar dedicado a: enero-marzo), págs. 86-92

    • Resumen
    • Texto completo
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.