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Ensino da natação para crianças: um estudo exploratório sobre os métodos mais utilizados por professores/as da cidade do Rio Grande –RS
Manuela Kubaski Ferreira, Luciana Toaldo Gentilini Avila, Arisson Vinícius Landgraf Gonçalves
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 16, Nº. 4, 2024
As possibilidades e os desafios de atuação na educação infantil a partir dos conhecimentos da educação física: Um relato de experiência do projeto de extensão movimenta
Rafaela da Silva Peixoto, Leonardo Pires Prietsch, Marcelo Dias Lemos, Guilherme Santana de Avila, Luciana Toaldo Gentilini Avila
Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 20, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Publicação Continua), 13 págs.
Luciana Toaldo Gentilini Avila, Ana Margarida Veiga Simão, Lourdes Maria Bragagnolo Frison
Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 22, Nº. 2, 2016, págs. 597-610
Estrátegias de autorregulação da aprendizagem: contribuições para a formação de estudantes de educação física
Luciana Toaldo Gentilini Avila, Lourdes Maria Bragagnolo Frison, Ana Margarida Veiga Simão
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 70, Nº. Extra 1, 2016, págs. 63-78
O uso da estimulação da recordação na formação do professor de Educação Física
Luciana Toaldo Gentilini Avila, Lourdes Maria Bragagnolo Frison, Ana Margarida Veiga Simão
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 6, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 6: FORMACIÓN DE PROFESORES Y AGENTES EDUCATIVOS), págs. 251-254
Estratégias autoprejudicias utilizadas no contexto academico: estudo com universitários brasileiros
Lourdes Maria Bragagnolo Frison, Luciana Toaldo Gentilini Avila
XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019) / coord. por Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca Lozano, Bento Duarte da Silva, Leandro S. Almeida, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, 2019, ISBN 978-84-9749-726-8, págs. 234-245
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